國師高考團(tuán)隊的藝術(shù)生文化課沖刺班英語老師是哪一位

聽我們班同學(xué)們說一班是華老師帶的課，四十多歲吧，水平超贊，但是不是實驗就不知道了。對了，我是九中的

c Teenagers as she is，she has turned a professional writer

南寧市藝考音樂英語的老師銜接沖刺的老師

一、請問您最后十五天應(yīng)怎樣進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)？老師辛苦了

知識點的掌握還是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)再有方法也不行啊。有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，再結(jié)合好的做題方法，那就是最好的狀態(tài)了

選Cas/though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語或狀語提前（形容詞，副詞，分詞，實義動詞提前）。注意：1）句首名詞不能帶任何冠詞。2）句首是實義動詞，其他助動詞放在主語后。如果實義動詞有賓語和狀語，隨實義動詞一起放在主語之前。Tryhardashewill， reasonofusing"a"beforeprofessionalwriter：原因

一：writer是可數(shù)名詞原因

二：這個句子要表達(dá)的意思是泛指.通過翻譯也可.需要的意思是"盡管她還是一個青少年，她已經(jīng)成為了一個職業(yè)作家."這里有"一個"這個泛指的意思在里面.所以我選擇C

南寧音樂集訓(xùn)機(jī)構(gòu)，南寧教聲樂比較有名氣的老師有那些

廣西比較好的高中復(fù)讀學(xué)校，大橋外語同室的劉老師非常不錯

到 南寧才藝網(wǎng) 的音樂高考培訓(xùn)中心 學(xué)吧，平時還對南寧市內(nèi)的高中生開設(shè)音樂高考考前培訓(xùn)周末班，每年的暑假還開設(shè)全日制的音樂高考考前培訓(xùn)，到9月份到來年的2月份開設(shè)的也是全日制的考前培訓(xùn)課程，強(qiáng)烈建議你去

選A，因為teenager是可數(shù)名詞，而writer也是可數(shù)名詞。其它選項不具備這兩個共同正確點

二、南寧市藝考音樂英語老師銜接沖刺老師，南寧十八一心音樂教室的師資力量怎么樣

我覺得南寧學(xué)大教育相當(dāng)不錯啊，很好，你可以去了解下的

三、聽說南寧新邕寧區(qū)有個考驗沖刺大講堂課程，他的講師水平應(yīng)該不錯吧

選B.名詞+as代表“盡管。但”該名詞不能加冠詞。而turn+名詞就像elect的用法一樣，名次前不加冠詞直接加職位等的名詞

B. as引導(dǎo)讓步狀語從句時，作表語的單數(shù)名詞前置，不加冠詞；turn是系動詞，“變成、成為”，后接表示職務(wù)等名詞作表語，不加冠詞。---高中英語老師

C as / though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語或狀語提前 （形容詞， 副詞， 分詞， 實義動詞提前）。注意： 1） 句首名詞不能帶任何冠詞。2） 句首是實義動詞， 其他助動詞放在主語后。如果實義動詞有賓語和狀語， 隨實義動詞一起放在主語之前