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3.投入精力 當(dāng)然,不管是什么樣的方式,什么樣的老師,更重要的還是學(xué)生自己的自覺。就算是高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,也需要同學(xué)們自覺,每天勤練習(xí),多學(xué)多問,只有這樣才能了解自己的缺陷,查缺補(bǔ)漏
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老師必須心里面要進(jìn)行了解和把握。由于補(bǔ)課老師并未教過學(xué)生,所以對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)不太清楚。但是,有經(jīng)驗(yàn)的老師就會(huì)先給學(xué)生做一套試卷,試卷不是很難,通過試卷完成情況來把握學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。然而就方便“對(duì)癥下藥”,制定補(bǔ)習(xí)方案
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2、找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績一直不是很好,其實(shí)原因有很多,有的就是他們采用的方式不正確,還有就是知識(shí)面不廣,如果補(bǔ)課的話,老師們按照學(xué)生的情況來進(jìn)行分析,讓孩子知道自己哪里不會(huì),老師能給他解決
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三中的老師,推薦曲偉成,講課絕對(duì)一流,反正我就是跟他學(xué)才覺得數(shù)學(xué)學(xué)得好點(diǎn)。你去三中數(shù)學(xué)組直接找曲偉成要電話,或者找三中的同學(xué)幫你要一下
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2.高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)要多和老師討論 還有一點(diǎn)也是同學(xué)們在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候需要去做到的,那就是要和老師多進(jìn)行討論,因?yàn)槭且粚?duì)一的輔導(dǎo),所以老師能夠有時(shí)間去和同學(xué)們進(jìn)行討論,能夠聆聽同學(xué)們的思路
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1、管理方式 管理方式對(duì)很多復(fù)讀學(xué)生來說很重要。有些同學(xué)自律性很弱,嚴(yán)厲的老師需要約束或者需要封閉的管理環(huán)境
2、教學(xué)環(huán)境 復(fù)讀生雖說不能光追求環(huán)境,但在太差的環(huán)境下也不適合學(xué)習(xí)
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一對(duì)一補(bǔ)課在哪里找 1.主動(dòng)到大學(xué)校園去了解。一般來說,家教老師都是大學(xué)在校生,通過兼職,他們可以補(bǔ)貼生活費(fèi)。直接到校園內(nèi)去了解情況,具體尋找,通過面談,也能更好的選擇。2.網(wǎng)上教育平臺(tái) 無論哪種選擇
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4、尤軒教育,尤軒教育的前身是成立的欽州尤軒考試學(xué)校。求真務(wù)實(shí)的尤軒,于2005開創(chuàng)性地提出并實(shí)踐了專升本培訓(xùn)的“三三制復(fù)習(xí)”基本原理。尤軒再接再厲,綜合以往成就
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