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同學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在南寧不允許一些學(xué)校或者機(jī)構(gòu)公開(kāi)進(jìn)行補(bǔ)課。所以，一般都是私自聯(lián)系老師，去到老師家里進(jìn)行輔導(dǎo)或補(bǔ)習(xí)的。所以，你可以問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)朋友有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師?；蛘吣憧梢宰尭改溉ゴ蚵?tīng)一下南寧哪個(gè)學(xué)校的老師教得比較好一些，可以去聯(lián)系他。一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)的比較多，數(shù)學(xué)和理科的科目相對(duì)來(lái)講比較少。這是我了解到的情況，希望能給你一些幫助

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最好的高中家教，就在南寧學(xué)大。一對(duì)一的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，學(xué)生和老師的溝通更方便，老師幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，穩(wěn)步進(jìn)步有很大的作用。受到學(xué)生的一致好評(píng)

輔導(dǎo)高中語(yǔ)文的話，能飛教育的語(yǔ)文張老師的課教得特別好的，她一方面在于教學(xué)思路上，提高應(yīng)試技巧，“授之以漁”，讓我們學(xué)會(huì)如何答題，揣摩命題者的出題意圖，把握命題規(guī)律，挖掘答題思路，最終達(dá)到拿高分的目的。另一方面增加我們的語(yǔ)文修養(yǎng)，課堂上旁征博引，涉獵古今，從如何培養(yǎng)我們語(yǔ)文思維的角度入手，讓我們逐漸感悟、體味到漢語(yǔ)言文學(xué)的魅力，使我們?cè)诓恢挥X(jué)中增加文學(xué)底

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補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的話推薦去樂(lè)“知英語(yǔ)，他們是真人在線互動(dòng)教學(xué)模式，還不錯(cuò)，有電腦且聯(lián)網(wǎng)了的話就可以在家系統(tǒng)地學(xué)英語(yǔ)了。感覺(jué)很新鮮的，真正的小班教學(xué)，每節(jié)課有主題，無(wú)形中會(huì)增加很多詞匯量。因?yàn)閹讉€(gè)人一個(gè)班，所以老師和學(xué)生互動(dòng)對(duì)侃的機(jī)會(huì)比較多

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