怎樣學(xué)好英語(yǔ)（初二）

英語(yǔ)一直是我攻不破的一科。

有條件請(qǐng)個(gè)英文外教，或者能進(jìn)個(gè)說(shuō)英文的家庭這些是最大的幫助了

要多讀多聽多練

首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕不是看一部動(dòng)畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語(yǔ)，那是絕對(duì)辦不到的。因此，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，這樣才會(huì)有收獲。第二，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得先從聽、說(shuō)入手。課上認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)們說(shuō)，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語(yǔ)。課下多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。第三，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來(lái)呢？欽北區(qū)今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來(lái)，看它幾眼，說(shuō)它幾遍。看的次數(shù)多了，說(shuō)的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過(guò)句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。第四，要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來(lái)巧學(xué)巧記?！帜付嗟摹揎棽豢蓴?shù)名詞；有a，就有少數(shù)幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn)；沒(méi)a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。我好想學(xué)好英語(yǔ)能告訴我怎么學(xué)可以學(xué)的看看 常有人問(wèn)：學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅？說(shuō)老實(shí)話，要想掌握一種語(yǔ)言，在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒(méi)有什么捷徑可走。概括起來(lái)，只有四個(gè)字：下苦功夫。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語(yǔ)水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰(shuí)知等到再?gòu)男麻_始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺(jué)到自己退步了許多。學(xué)好英語(yǔ)，興趣很重要。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說(shuō)，英語(yǔ)水平高是將來(lái)找到理想的工作甚至出國(guó)的資本。這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺(jué)得，英語(yǔ)是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。學(xué)好英語(yǔ)，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一些體會(huì)，以供參考。盡管在中學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。要具備一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè)，而我覺(jué)得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。背單詞，我從不利用整時(shí)間。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，背單詞最合適。每次背的時(shí)間不一定很長(zhǎng)，貴在多次反復(fù)。而在擴(kuò)大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。只是到了后來(lái)準(zhǔn)備TOEFL、GRE等考試時(shí)，我才開始背詞匯手冊(cè)，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語(yǔ)言環(huán)境。仔細(xì)地體會(huì)精彩的語(yǔ)言，留意詞的使用以及搭配

很簡(jiǎn)單。

我們學(xué)語(yǔ)文的老b師教我們古文時(shí)說(shuō)這就是半門外語(yǔ)，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)詞匯很重要，下面。

但那絕對(duì)是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的朋友。

如果你開始英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。

其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可以走。

聽力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。

總分20分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問(wèn)題。

所謂的水平好，我覺(jué)得只要能聽懂，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。

作為我個(gè)人，我沒(méi)系統(tǒng)聽過(guò)歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

最開始的時(shí)候，我連聽都很困難。

我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。

如果沒(méi)事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。

2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了

好好學(xué)習(xí)很高興為你答疑解惑！

做到 心到+口到+眼到=考到

這是任何一個(gè)下過(guò)功夫背單詞的人都會(huì)因?yàn)閱卧~量的增加而迫不得已，也是自然而然會(huì)想到去用的方法。

看到adopt，就會(huì)想到自己似曾背過(guò)這個(gè)單詞，仔細(xì)回想查閱過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)原來(lái)背的是adapt。

單詞也一樣，一個(gè)基礎(chǔ)差，詞匯量小的人往往認(rèn)為單詞好背，因?yàn)樗涣私怆S著單詞量的增大所帶來(lái)的困惑和區(qū)分的困難。

這種原則適合那些屢記屢忘，屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。

有些聯(lián)想是比較合情理的，有的聯(lián)想是比較怪誕的。

欽北區(qū)通過(guò)詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學(xué)過(guò)的單詞和生詞聯(lián)想起來(lái)是一種比較合情理的辦法。

其實(shí)我們上面講的對(duì)比原則就是建立在聯(lián)想的基礎(chǔ)上的。

另外，聯(lián)想相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)也是一種途徑。

有的同學(xué)老把if和only搞混淆了。

其實(shí)稍加聯(lián)想就不會(huì)記錯(cuò)。

聯(lián)想到if開頭是虛擬語(yǔ)氣的象征，所以if only一定是虛擬的，那么only是表?xiàng)l件的就自然記住了。

大綱中有個(gè)好單詞不少同學(xué)寫作都想用它來(lái)代替important，但每次都寫成，其實(shí)正確寫法為。

稱贊”。

有的同學(xué)就聯(lián)想 是由complete變來(lái)的，所以是“補(bǔ)助，補(bǔ)足”的意思。

別的邪門的例子還有，欽北區(qū)有個(gè)學(xué)美術(shù)的同學(xué)，把blend 記為b（諧音是“不”），lend（借），聯(lián)想為“不借”自己的彩色顏料，因?yàn)樽约阂盎旌希徽{(diào)配”。

所以由于每個(gè)人思維習(xí)慣，周邊環(huán)境的不同，就自然會(huì)有不同的聯(lián)想。

這似乎有點(diǎn)無(wú)厘頭，但能在背單詞的苦海中找到點(diǎn)背單詞的樂(lè)趣作為調(diào)劑何樂(lè)不為呢？不管聯(lián)想是否合理，不管聯(lián)想是否健康，不管黑貓白貓只要背住記牢大綱詞匯，做到一個(gè)也漏不了就算達(dá)到了我們的目標(biāo)

課文 課后單詞一定要背熟，不能偷懶