高中語文教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)及與相關(guān)的業(yè)務(wù)能力有哪些

平良慶區(qū)高中語文的老師提升有哪些

我想要成為一名高中語文教師，請問我都需要提升自己的哪些素質(zhì)

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二、豐厚的文化素養(yǎng)與廣博的知識積累 一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，不僅應(yīng)當(dāng)有深入扎實(shí)的語文學(xué)科專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)有廣博的知識積累，要了解相關(guān)的學(xué)科知識，如哲學(xué)、歷史、地理、音樂、繪畫、美學(xué)等。語文教師和其他學(xué)科的教師相比

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除此之外，教師還要積極組織學(xué)生參與課外活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造更豐富的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。例如：學(xué)?？梢耘e行 語文知識 競賽、語文課文朗誦比賽等趣味性活動(dòng)來提高學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。2高中語文教學(xué)質(zhì)量提升的方法

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多練。光讀不行，那都是別人的東西，我們要在讀的過程中摸索出一套自己的寫作風(fēng)格，所以我們要勤家練習(xí)。寫日記，記筆記都是很好的練筆方法，如果時(shí)間太緊的畫就要抓住老師劉作文的機(jī)會，使自己在構(gòu)思