河池市編導(dǎo)語文補(bǔ)習(xí)好嗎，語文需要補(bǔ)習(xí)嗎?

編導(dǎo)一定要藝考。編導(dǎo)專業(yè)高考前培訓(xùn)內(nèi)容包括：文學(xué)作品(文學(xué)常識)、命題編講故事、即興評述電視節(jié)目分析及創(chuàng)作、語言表達(dá)、視覺語言、編導(dǎo)思維散文寫作、面試技巧、才藝展示等。編導(dǎo)專業(yè)高考需要基礎(chǔ)嗎?對于考試來說肯定是需要一定基礎(chǔ)的

南寧初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些，語文課外輔導(dǎo)有用嗎？語文成績特別差

也不一定哦 因?yàn)榫巹〉脑掃壿嬕埠苤匾?不局限于學(xué)習(xí)上的語文 你的語言運(yùn)用能力夠好也是可以的

語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

首先語文好，在語言表達(dá)和記憶力上是優(yōu)勢，編導(dǎo)這個(gè)崗位要求的基本能力就有這幾點(diǎn)。語言組織和和文字編輯。更要具備組織能力。

河池市編導(dǎo)語文補(bǔ)習(xí)好嗎

語文不好學(xué)編導(dǎo)有前途嘛？

這個(gè)影響不是很大的，編導(dǎo)是對寫作能力有一定要求，但不是主要的，編導(dǎo)就是編和導(dǎo)，如果你對寫作這些沒有興趣，你可以把側(cè)重點(diǎn)放在導(dǎo)上，編導(dǎo)最后來說還是一個(gè)技術(shù)活，不過一般還是需要你會策劃、寫稿子什么的。

如果你可以輔導(dǎo)孩子，那就行，反之，最好找個(gè)好點(diǎn)的，負(fù)責(zé)任的老師給輔導(dǎo)一下，因?yàn)槿昙壵怯傻湍昙壍礁吣昙夁^度，底子打不好。

學(xué)編導(dǎo)是不是需要語文特別好??？

補(bǔ)習(xí)這事真是因人而異的，我家孩子之前語文不好找了補(bǔ)習(xí)，我覺得這老師簡直太負(fù)責(zé)任了，孩子成績上升的很快，然后介紹給三個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)補(bǔ)的也很有用，另外兩個(gè)就不行。

語文補(bǔ)課有用嗎？

孩子才讀小學(xué)，但是語文成績已經(jīng)有點(diǎn)拖后腿了，通過補(bǔ)習(xí)。

是的，編導(dǎo)需要一定的語言表達(dá)能力、文學(xué)創(chuàng)作能力，而這兩項(xiàng)能力與大學(xué)前的語文是相關(guān)的。但是大學(xué)前的語文成績的好壞并不是你學(xué)不學(xué)編導(dǎo)的限制條件，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)也很重要。

學(xué)編導(dǎo)的話，是不是要求語文成績得好？

語文這幾年在改革中變得越來越“不知所措”，高考語文要加大難度，提高總分，比如江蘇卷滿分200，北京卷180，這些文科大省（市）常常是全國高考的實(shí)驗(yàn)田，高考又是中考的風(fēng)向標(biāo)，中考也開始重視經(jīng)典閱讀，減少機(jī)械性考察。有人反對改革

語文好的人適合學(xué)編導(dǎo)嗎。

您好。語文是可以補(bǔ)習(xí)的，但是一定要專項(xiàng)訓(xùn)練 比如說作文比如說閱讀，或者是字音字形成語病句標(biāo)點(diǎn)符號