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24年鎮(zhèn)龍鄉(xiāng)音樂生語文輔導(dǎo)排名怎么樣

2023-10-03 03:01:22廣西戴氏教育

我之前聽說過象形英語 現(xiàn)在有朋友要報(bào)培訓(xùn)班 有誰知道這個(gè)輔導(dǎo)學(xué)校

很不錯(cuò)的,地址在東二路裕郎國際大廈

我表妹就在象形英語上課呢教的方法很有效 你可以帶朋友去聽他們的公開課,鎮(zhèn)龍鄉(xiāng)中心學(xué)校

單詞為什么是這個(gè)意思?我們知道中國的漢字是象形的,可以有偏旁部首推理出漢字的意思,那英語能根據(jù)字母的組合推出意思嗎?我們學(xué)了這么多年英語,英語單詞為什么是這個(gè)意思,一直是未解之謎。

本文將給你揭開這個(gè)謎底。

有人說 易經(jīng) 幾乎能涵蓋世間萬物,這樣的說法對(duì)嗎? 易經(jīng) 的起源要遠(yuǎn)早于英語,那 易經(jīng) 這本千古奇書能解釋看似和她沒有任何聯(lián)系的英語嗎?本文將為你回答上面的問題?所有的卦皆源自于陰陽兩爻的組合變化,一陰一陽幾個(gè)符號(hào)就涵蓋天地萬物,實(shí)在是令人驚嘆,不能不敬佩祖先的智慧。

后來有一天突發(fā)奇想,易經(jīng)八卦是用陰陽兩個(gè)符號(hào)來解釋萬物,那英語有沒有可能也是這個(gè)道理呢?用26個(gè)字母的排列組合來表示世間萬物。

后來找到了26個(gè)英文字母的來源,幾乎每個(gè)字母都源自一個(gè)物體。

而對(duì)應(yīng)的陰則能代表小孩、月亮、女人、下屬等。

八卦之所以能代表世間萬物,就是這樣引申而來的,那如果要讓26個(gè)字母能表示世間萬物,也得作對(duì)應(yīng)的引申。

牛角往上長(zhǎng),所以能引申為上;牛角往前抵引申為前;牛是用來耕田的引申為耕種;和A類似,26個(gè)英文字母都有引申意思。

發(fā)現(xiàn)90%以上詞根的意思都可以由26個(gè)字母的意思推出。

之后我又查閱詞典,把4個(gè)字母以下的單詞羅列出來,發(fā)現(xiàn)這些單詞大部分也能由26個(gè)字母的引申意思推理出來。

英語和漢字一樣也是象形文字。

l附26個(gè)字母起源羅馬字的產(chǎn)生從公元前3000年左右開始,古埃及的人們就在使用文字(象形文字)表示神,人,動(dòng)植物,自然界的形態(tài)(山,河等),來表示裝飾品,武器,農(nóng)具,日用品等的形狀了。

該象形文字不僅僅給現(xiàn)在的字母表,還給阿拉伯文字,印度語族的文字帶來了影響。

埃及人在用被稱作紙草(papyrus)的植物所制成的纖維上書寫文字。

Paper(紙)—前800年間,海上貿(mào)易十分繁榮的腓尼基人,以埃及象形文字為基礎(chǔ),創(chuàng)造了腓尼基語的字母表。

公元前1000年左右,古希臘人又以腓尼基語的字母表創(chuàng)造了從左至右書寫的24個(gè)字母的字母表。

Alphabet的詞源即為希臘語的alpha(a)beta(B).羅馬字字母表的確立得力于公元前800—500年間十分活躍的伊特拉斯坎人。24年鎮(zhèn)龍鄉(xiāng)音樂生語文輔導(dǎo)排名怎么樣

字母表的讀法便是由他們的讀法而來。

G是羅馬人為了與C的音區(qū)別,表記音而發(fā)明的字母。

進(jìn)入10世紀(jì)后,U從V中獨(dú)立出來,11世紀(jì),為表現(xiàn)音而采用了W,15世紀(jì),J從I中分離出來。

應(yīng)該講這個(gè)講法是有一定依據(jù)的。

因?yàn)?圣經(jīng) 是西方文明的根源,而 圣經(jīng) 所記錄的正是猶太人(希伯來語)的歷史。

希伯來語本身就是象形文字。

因此,現(xiàn)代英語中大量詞匯隱現(xiàn)出象形文字的特征。

如A表“牛頭”,暗示“尖,鋒利”,如此引伸出“ace”尖,“aciform”類形,“acid”酸等各種表示“尖”的詞匯。

但隨著歷史的不斷發(fā)展,文明 的不斷提升,文字也融入大量文化的內(nèi)涵。

因此,許多現(xiàn)代英語詞匯已無法單純從象形文字上推得,如“apogee”這地點(diǎn),這個(gè)詞,就由二部分組成“apo”表示“遠(yuǎn)離”+“gee”表示“土地”,其中apo來自于“阿波羅太陽神apollo”,表示“遠(yuǎn)征,遠(yuǎn)離”。

(有關(guān)詞匯起源請(qǐng)大家聽講座),以下將26字母起源簡(jiǎn)析,及舉例:A a如同漢字起源于象形,英語字母表中的每個(gè)字母一開始都是描摹某種動(dòng)物或物體形狀的圖畫,而這些圖畫最后演變?yōu)榉?hào)。

但這些符號(hào)和原先被描摹之實(shí)物的形狀幾無相似之處。

誰也不能肯定這些象形字母原先究竟代表什么。

我們的解釋只能是學(xué)者們基于史料作出的有根據(jù)的猜測(cè)。

其實(shí)希臘人的字母又是從腓尼基

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