你家的孩子上補(bǔ)習(xí)班，一年大概需要多少費(fèi)用

孩子初一，坐標(biāo)百色。小學(xué)1-4年級，沒有上補(bǔ)習(xí)班。小學(xué)5年級，上了家附近的一個補(bǔ)習(xí)班：語文、數(shù)學(xué)、外語，三科一年收費(fèi)大約7000。到了小學(xué)6年級，感覺輔導(dǎo)班效果不佳，停止，改為在家孩子自學(xué)，父母監(jiān)督。升入初一，繼續(xù)選擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的秋季班，語文、數(shù)學(xué)、外語各科每周2。5小時，三科半年輔導(dǎo)費(fèi)總計(jì)9450。除此之外，孩子還選擇了在線英語課，每天25分鐘，一個月大約花費(fèi)1000元左右。廣西戴氏教育復(fù)讀班，由此可以想象，如果選擇精細(xì)化培養(yǎng)，養(yǎng)育一個孩子的成本有多高！廣西戴氏教育怎么樣，孩子初二，坐標(biāo)百色。戴氏英語怎么樣，每周數(shù)學(xué)180，物理180，年合計(jì)12000左右；戴氏教育補(bǔ)課價格，英語選擇網(wǎng)課，年4000元；美術(shù)每次80元，年約3000元；拿起計(jì)算器做個加法，共約22600元，平均每月1883元。一對一英語補(bǔ)課價格，看著孩子起早貪黑的努力，有老師系統(tǒng)為孩子梳理知識點(diǎn)，還有適當(dāng)拔高拓展，她既然愿意學(xué)，家長也不能不支持。據(jù)我了解，她算是同學(xué)里補(bǔ)課較少的。戴氏教育補(bǔ)課多少錢，對于補(bǔ)課，一直認(rèn)為改為課外學(xué)習(xí)更準(zhǔn)確。你認(rèn)為必要嗎？我家孩子從小就排斥補(bǔ)課班，小時候大概二三年級強(qiáng)迫他去補(bǔ)英語，站在教室的窗外哭了一節(jié)課，高考前他爸爸給他聯(lián)系了據(jù)說是高級優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)的老師一節(jié)課1200，但是沒去補(bǔ)，高三寒假回老家我也幫他聯(lián)系了老師一節(jié)課300，也沒去補(bǔ)，最后輕輕松松地考了個華南師范，還有個自主招生的大學(xué)我家娃五年級，坐標(biāo)百色。我建議把學(xué)校解散吧！這樣孩孑們能減負(fù)！因?yàn)榭荚嚥豢颊n上學(xué)的知識！在校老師都建議學(xué)生去上輔導(dǎo)班，否則考不出好成績！輔導(dǎo)班功勞大于學(xué)校，所以學(xué)校該解散了！題主想要什么信息？每個學(xué)段的學(xué)生的情況不一樣，所以建議你將問題換一換，小學(xué)低年級的？我家大寶小學(xué)一年級

百色漠洲英語與戴氏英語哪個好，想讓家里三年級寶寶補(bǔ)課

三年級的孩紙英語不算難呀看看孩子的進(jìn)度。無論哪一個，適合自己的才是最好的

高三基礎(chǔ)很差的學(xué)生如何補(bǔ)習(xí)？

現(xiàn)在剛考完專業(yè)課，一邊跟著一個補(bǔ)習(xí)班（她高三課程幾乎沒聽過

這個時候看課程是最重要的

離高考還有兩個多月，字形，近意詞辨析

我是一名大一的學(xué)生，對高考有很深的體會，你基礎(chǔ)差，首先你必須跟著老師的進(jìn)度走，當(dāng)然因?yàn)槟慊A(chǔ)差，在這個過程中你會很吃力，但不能放棄，因?yàn)槔蠋熡薪?jīng)驗(yàn)在復(fù)習(xí)中會穿插大量典型的題，她會使你的復(fù)習(xí)質(zhì)量大大提高，再跟老師復(fù)習(xí)的同時，你必須要有一套自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)基礎(chǔ)。

但當(dāng)你的付出有回報(bào)是是幸福的，希望你好好努力

現(xiàn)在集中火力把前面的基礎(chǔ)題搞好，基礎(chǔ)搞牢固 古詩不要花太多精力 可以適當(dāng)做點(diǎn)散文方面的題\

語文是基礎(chǔ)有人說了``歷史嘛，一句話：看書```不放過任何一個小地方``具體有如之類```文綜地理相對難些 和計(jì)算掛鉤了``但是多看幾遍課本是沒問題的```基礎(chǔ)分拿到就夠了````一定要有信心什么也沒用```狂傲的相信自己有個簡單的方法就是每天醒來睡前對自己說 我是最棒的

回復(fù)高三學(xué)生——最后80天怎樣突破 高三學(xué)生“純白”曾給我留言，這是她又給我的來信。

她在信中，訴說了自己的苦惱與焦急，她試圖在最后80天有所突破。

純白：藍(lán)阿姨，我是純白啊，藍(lán)水怡：純白，幸苦了！純白：離高考只有80天了，可我老是進(jìn)不去狀態(tài)。

藍(lán)水怡：應(yīng)該沒你描述的那么嚴(yán)重。

相信你在大部分時間里，狀態(tài)是好的。

偶而的不在狀態(tài)，就視為應(yīng)有的休息吧！純白：我會因?yàn)樘Я?，就在別人奮筆疾書的時候趴在桌上睡覺。

我會在上課不想聽的時候捧一本小說看……我也知道這樣不對，可是總是背著負(fù)罪感繼續(xù)做下去。

藍(lán)水怡：困了，還能入睡，說明你的生理狀態(tài)良好。

如果困，卻不能入睡，那才是可怕的狀態(tài)呢，呵。

別太自責(zé)。

上課聽講，還是專心的好。

此時，應(yīng)該立刻用筆記錄下來，以便課后或請教老師或請教同學(xué)或自己再認(rèn)真研讀，把上課未聽懂的弄清楚搞明白。

我不知道自己這是不是叫放松，是不是可取呢？藍(lán)水怡：關(guān)鍵要注意電視節(jié)目內(nèi)容。

無關(guān)高考的娛樂節(jié)目要控制時間，十幾分鐘，哈哈大笑，放松一下，還可。

建議每天看一看新聞類節(jié)目，可以給高考作文到可用的素材。

純白：下個月就要省質(zhì)檢了，我知道這是一次很重要的考試，老師說質(zhì)檢考的怎樣就基本呢可以看出你高考的結(jié)果了，我很想在這次的考試?yán)镎嬲谋M全力，考出我最好的水平，可是似乎有太多的見縫插針，東西在左右我……藍(lán)水怡：無論大考小考及平時練習(xí)，都應(yīng)該重視。

如此，才不至于一到大考就慌。

考場上的真功夫，是靠平時積淀而成的。

質(zhì)檢也不過是過程中的檢驗(yàn)，畢竟不是高考。

考好了，只能說明前面復(fù)習(xí)的比較好。

考得不好，正好從中發(fā)現(xiàn)不足，查找漏洞，及時修補(bǔ)。

經(jīng)過努力，高考時一定還能提高。

純白：我的化學(xué)很差，是很差的那種。

記得一次理綜里占了108分的化學(xué)我才考了37分。

就5日才結(jié)束的省單科質(zhì)檢，150的滿分，最低的班的平均分也有103，可是我才考了88分，差了一大截，很難受。

我也很想學(xué)好化學(xué)，可每次一打田陽學(xué)書我就頭痛，看不下去，沒多久就又放棄了，有機(jī)化學(xué)還好點(diǎn)，那討厭的無機(jī)基本呢就是我的致命點(diǎn)，老是記不住那些復(fù)雜的反應(yīng)機(jī)理，方程式。

也許因?yàn)閷W(xué)的不好所以就更不想看，不看就更差了，也許這就是惡性循環(huán)吧。

藍(lán)水怡：的確不百色想，呵。

不過，不要緊張，隨著最后階段的復(fù)習(xí)，成績一定還有提高的。

從你的敘述中知道。

你的有機(jī)化學(xué)情況尚可，無機(jī)化學(xué)的情形嚴(yán)重些。

這種情況，反映出你在高三之前，的確不大重視化學(xué)。

有機(jī)部分，雖然有難度，但內(nèi)容相對無機(jī)少。

所以，經(jīng)過前一階段復(fù)習(xí)，你補(bǔ)上不少。

而無機(jī)部分，內(nèi)容相對比較多，畢竟從初三就開始了無機(jī)的學(xué)習(xí)。

所以，全都補(bǔ)上還需要時日，一定不要泄氣，后面附一份 高考前必須掌握的化學(xué)方程式（無機(jī)化學(xué)部分） 給你。

譬如，可以按同族和同一物質(zhì)反應(yīng)去記一組公式，再區(qū)別細(xì)部特征。

實(shí)在沒有規(guī)律可尋的，只能強(qiáng)記。

純白：我的其他科的話，物理和生物就湊和吧，數(shù)學(xué)以前不怎么好的，現(xiàn)在也提上去了。

藍(lán)水怡：你看，只要不懈地努力，你就能提高，化學(xué)也可以的！切記堅(jiān)持！上化學(xué)課時，再不要開小差啊，呵。

純白：至于英語和語文是我最自豪的科了，英語在班上的前沿，語文考過兩次年段第二，我想如果我的化學(xué)考到平均分，物理和生物再發(fā)揮好的話，我的成績就不錯了。

藍(lán)水怡：會的，一定會的！純白：我的成績在學(xué)校里一般就300多名，好的時候就200多，這兩次不知道為什么掉到了450名了，都沒回升，很怕會就停留在這里了。

藍(lán)水怡：你努力，大家也在努力，都在進(jìn)步，比的就是誰進(jìn)步的快。

純白：我們學(xué)校包括復(fù)讀生理科的有900多人，每年可以考上本一的大概200人左右吧，其實(shí)我的要求也不高，就是可以穩(wěn)在200多名，高考的時候可以踩到本一的線就行了。

藍(lán)水怡：不要過多的想結(jié)果，只要一步一步的向上邁，就能登上山頂。

一定不要停下你的腳步，這樣才能比別人提升的更快。

純白：我也有給自己定了很多的計(jì)劃，可是熱情似乎很容易減退，堅(jiān)持幾天就又放棄了，而且我經(jīng)常會自我安慰的說：不怕，明天再開始實(shí)行。

可是明日復(fù)明日，明日還幾多？我很明白，可是就是控制不了自己，這是不就是自控力差的表現(xiàn)呢？要怎樣才可以讓自己的計(jì)劃很好的實(shí)施呢？純白：寫了這么多

兩個月，“差學(xué)生”變成了“好學(xué)生”，聶川博我終于體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂 這個暑假，我學(xué)會學(xué)懂了一句話——只要想學(xué)，并且會學(xué)，就一定能學(xué)好。

有些學(xué)生就會問了：“我也想學(xué)啊，也努力過了呀，怎么就學(xué)不好呢？”我以前也是這樣的，努力學(xué)了半天，總見不到成效，所以努力了多次，又放棄了多次，其原因就是因?yàn)椴粫W(xué)習(xí)。

不過在2006年的這個暑假，我很輕松地解決了這個問題，找到了愉快學(xué)習(xí)的方法，享受著學(xué)習(xí)帶給我的快樂。

開學(xué)我就是一名高三的學(xué)生了。

我的父母都希望我能考入一所好的大學(xué)，對我的期望非常高，但是我的成績卻是非常地差。

我也努力過，可是因?yàn)闆]有效果，最后只好放棄了。

我最討厭的就是化學(xué)課，每次上化學(xué)課時，老師沒來我就睡了，老師走時我還沒睡醒。

這讓我有兩個星期沒有見到化學(xué)老師的臉。

因此那次化學(xué)考試我只得了9分。

我的數(shù)學(xué)成績也很差，高二期末考試，也就是近兩個月前，我的數(shù)學(xué)只得了18分，所以我也特別恨數(shù)學(xué)課。

別人看我好像很快活，可是自己心里卻有一股很強(qiáng)的失落感。

我現(xiàn)在非常感謝我的媽媽。

面對我這個不爭氣的兒子，她始終沒有放棄。

她不斷地尋找好老師，希望能將我挽救過來。

于是她就多次打電話和聶老師聯(lián)系，并探討我的問題。

同時她要求我暑假期間一定要到聶老師家去補(bǔ)習(xí)。

當(dāng)時我對學(xué)習(xí)已經(jīng)完全喪失了信心，因?yàn)槲遗^不止一次，家長也為我多次請過家教，但是都沒有真正解決問題而失敗了。

我認(rèn)為這次也不會有多大效果，完全是浪費(fèi)錢。

但是我媽媽一再堅(jiān)持，說若不去廣西自治區(qū)見一見聶老師，她一輩子都會后悔。

于是，雖然心里并不情愿，但還是和媽媽一起來到了廣西自治區(qū)。

臨走時，我爸爸說，若不行就權(quán)當(dāng)?shù)綇V西自治區(qū)旅游一趟，然后趕快回來。

7月2日，放暑假的第二天，我和媽媽就已經(jīng)踏上了廣西自治區(qū)的土地。

聶老師再次詳細(xì)地詢問了我的情況之后，問我還想不想上大學(xué)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“想！”上大學(xué)誰不想？！只是擔(dān)心成績太差考不上罷了。

聶老師又問我，如果我努力了就能考上的話，我是否真的愿意努力？我說：“愿意！”然后他對我說，只要我的確愿意努力，他就教我怎樣來努力，并說我肯定能考上一所好大學(xué)。

我的心一下子就被他說動了。

我們下午談完話，當(dāng)天晚上就來到聶老師家開始補(bǔ)課。

因?yàn)槲覕?shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，聶老師要我從初中的數(shù)學(xué)補(bǔ)起，并要求我每天上午、下午和晚上三個時間段都要學(xué)習(xí)，不許偷懶。

起初，我心里很不愿意，但還是照老師的要求去做了。

學(xué)了一個星期，我就覺得我的進(jìn)步特別大，速度特別快，效率特別高。

原來怎么也學(xué)不會的東西，怎么一下子就變得簡單了，我也一下子就有信心了，上大學(xué)好像就是觸手可及的事情了。

原來，學(xué)習(xí)是那樣的枯燥乏味，現(xiàn)在卻一下子變得有樂趣了，學(xué)習(xí)真的成了一種享受，我心里別提是多么地興奮和激動了。

我問聶老師，為什么我以前怎么也學(xué)不會，而來到了你這兒一下子就學(xué)會了呢？聶老師說這里面有許多原因，例如，與你的學(xué)習(xí)興趣、自信心以及對未來的希望等有關(guān)。

你以前學(xué)習(xí)非常辛苦，而付出的努力與成效卻常常不成比例，成績很差，漸漸就沒有了自信，看不到希望，所以就感到學(xué)習(xí)很痛苦。

到了我這里，我是先通過談話，了解你的困難所在，判斷你學(xué)習(xí)鏈中斷的地方，然后從最基礎(chǔ)的地方開始，系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)，而不是頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)的路線通暢了，面臨的臺階降低了，知識就變得簡單了。

因?yàn)檎莆樟丝茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)效率大大提高了，學(xué)習(xí)的興趣就濃了。

每天都能看到自己的進(jìn)步，自信心一天天在增強(qiáng)，很快就看到了上大學(xué)的希望。

這樣就使你更加努力，自身潛力得到了充分發(fā)揮，所以學(xué)習(xí)效果好是必然的了。

在聶老師這兒學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個月了，我學(xué)完了初中、高中的所有數(shù)學(xué)內(nèi)容，并且做完了教科書上所有的配套練習(xí)和習(xí)題。

聶老師說因?yàn)闀r間有限，先學(xué)會方法，這部分文科的內(nèi)容等回到學(xué)校后再系統(tǒng)地自學(xué)補(bǔ)習(xí)。

聶老師傳授給我的這套“川博學(xué)習(xí)法”使我的學(xué)習(xí)效率得以大幅度提高，學(xué)習(xí)不再是枯燥無味的事情，而是變得簡單有趣了。

我一下子就變得很有自信了。

有時我會因?yàn)榻獬鲆坏李}而興奮，有時會因?yàn)榻獠怀鲆坏李}而皺眉頭繼續(xù)苦思冥想。

這都是以前的我不曾有的

再努力一把