設該班有X人，有Y條船

8Y+4=x

9(Y，1)=x

則X=108

Y=13

設船有X只4+8X=9(x，1)，解得X=13人數(shù)=4+813=9(

我校六年級一班去柳城縣坐船游玩，每船8人則會余下4人，如果每船坐9人，則余1只船，該班共有（108）人

有X條船

8X+4=9(X，1)

X=13

9(13-1)=108人

共有108人：

(4+9)÷（9-8）=13（只）

學生有：

船有。13條船

還可以這樣解答

我已經(jīng)6年級了，馬上就要上初中了，請問桂林哪一所中學好

桂林哪一所中學好

我們學校在七星區(qū)這

我學文科的，數(shù)學..恰恰我表弟讀完初一他數(shù)學老師給他布置了

此物體重多少千克

1。

小趙說：“D對必敗，而C隊能勝。

”小錢說：“A隊，C隊勝于B隊敗柳城縣時出現(xiàn)。

”小孫說：“A隊，B隊C隊都能勝。

”小李說：“A隊敗，C隊，D隊勝的局面明顯。

”他們的話中已說中了哪個隊取勝，請問你猜對究竟哪個隊奪冠嗎？其題是：公雞每只值5元錢，母雞每只值3元錢，小雞每3只1元錢，現(xiàn)在有人用了100元錢，正好買了100只雞。

請問：這100只雞中，公雞、母雞和小雞各多少只？4李環(huán)是王敏的好朋友，放暑假不久，王敏接到李環(huán)一封信，說：“歡迎你來我家作客，我家住在興華大街，門牌號是一個兩位數(shù)，兩個數(shù)字的和是6，兩個數(shù)字的積是這兩個數(shù)相除所得商的9倍。

”你能幫助王敏猜出李環(huán)家的門牌號嗎？這時老師宣布，誰能準確地說出自己頭上的帽子顏色，就給誰發(fā)獎。

”老師高興地說：“好！你猜對了！”請你說出甲是怎么思考的？ 小張第三，小趙第五； 小王第二，小丁第四；你知道是怎么回事嗎？但一張紙卻不服氣，它說：“別看我薄，只有0。

01厘米厚，但是把我連續(xù)對折30次后，我的厚度就會超過珠穆朗瑪峰十幾倍”同學們！你認為這張紙是在吹牛嗎？請你算算看。

5分，輸一局記0分，結果每人所得分數(shù)都不同。

已知第2名棋手所得的分數(shù)與最后4名所得的總分數(shù)一樣多。

10小君和小芹在做游戲。

小芹對小君說：“你任意記住時鐘上的一個點數(shù)，然后，你隨我的手，每指一個點數(shù)，你就在你記的那個數(shù)上加1，當加到20時，我指的那個數(shù)一定是你記的那個點數(shù)”結果一試，果然不錯。

你知道小芹是用什么方法猜的嗎？小明數(shù)完后說：“依次看，每4個中有3個紅色的。

”小華說：“依次看，每4個中有3個黃色的。

有位老太太提了一籃雞蛋去賣，來了一個年輕人，他說：我要買你籃子里雞蛋的一半，老太太看了一下說：我送你半個。

又來了一個年輕人說買剩下雞蛋的一半，老太太又送也他半個。

第三個年輕人也只買了剩下雞蛋的一半，老太太照樣送了半個雞蛋給他，這時剛好賣完了所有的雞蛋。

請問：老太太共有多少雞蛋

三個連續(xù)奇數(shù)的和是15，它們的積為多少？。

小明數(shù)完后說：“依次看，每4個中有3個紅色的。

”小華說：“依次看，每4個中有3個黃色的。

已知有兩個大小相等的正方形內(nèi)緊排著9個等圓和16個等圓，你認為這兩個正方形內(nèi)空隙哪個大？（圖二）已知；圓外一點P作圓的三條割線，左邊一條交圓于D、A兩點，右邊一條交圓于E、B兩點，中間一條交圓于Q、C兩點。

（D、E、Q在PA、PB、PC中間），則中間一條割線（PC）與大角APB正弦之積，等于左邊一條割線（PA）與右邊角BPC正弦之積，加右邊一條割線（PB）與左邊角APC正弦之積。

PC?sin∠APB=PA?sin∠BPC+PB?sin∠APC。

當n表示6。

時，2n表示，2n—1表示。

9。

設定期儲蓄1年期，2年期，3年期。

試計算1000元本金分別參加這四種儲蓄，到期所得的利息各為多少（國家規(guī)定；（提示：利息=本金年利率儲蓄年數(shù)）