廣西學(xué)習(xí)播音主持去哪里好

廣西學(xué)習(xí)播音主持應(yīng)該到廣西藝術(shù)學(xué)院

南寧播音主持專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

南寧學(xué)播音集訓(xùn)的機(jī)構(gòu)

廣西當(dāng)?shù)氐姆窖原h(huán)境并不適合播習(xí)，學(xué)校開(kāi)課的老 師可能也不夠?qū)I(yè)，不要耽誤了自己，建議你還是出去學(xué)吧，南寧播音主持師資培訓(xùn)

播音主持老師

播音主持培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)比較好些呢

如果是播音主持培訓(xùn)這些傳媒類(lèi)的話，賀州藝知挺好的。南寧新東方教育培訓(xùn)學(xué)校，在傳媒類(lèi)應(yīng)該是最好的機(jī)構(gòu)

南寧播音主持文化課培訓(xùn)學(xué)校

南寧高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師

南寧理工學(xué)院播音主持學(xué)費(fèi)，播音主持類(lèi)的長(zhǎng)期培訓(xùn)班 南寧哪有藝考

適合高中在校生上課的 播音類(lèi)的

聽(tīng)說(shuō)今年賀州廣播電視臺(tái)辦藝考培訓(xùn)了，你可以去看一看，畢竟公辦的教學(xué)質(zhì)量以及成績(jī)相對(duì)較好一些，南寧播音主持機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

南寧播音主持培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)賀州吧，播音的普通話還是來(lái)賀州學(xué)習(xí)的好，推薦賀州星城藝術(shù)考試培訓(xùn)中心給你參考，這里寒暑假上課，專(zhuān)門(mén)是培訓(xùn)高考藝術(shù)生的學(xué)校，有9個(gè)年頭的辦學(xué)經(jīng)歷，在賀州是數(shù)一數(shù)二的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

如有意了解加我的扣扣，南寧哪里可以學(xué)播音主持

南寧哪里有播音主持教師培訓(xùn)

南寧學(xué)播音主持哪里好

南寧播音，南寧播音主持機(jī)構(gòu)是正規(guī)學(xué)校嗎

南寧市播音主持學(xué)校

在南寧暑假哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)高一數(shù)學(xué)好一點(diǎn)

請(qǐng)?zhí)峁┑攸c(diǎn)、大概學(xué)費(fèi)、上課模式，南寧教育機(jī)構(gòu)

教室環(huán)境很不錯(cuò)，還有空調(diào)報(bào)名時(shí)會(huì)給你一張聽(tīng)課證，每次上課都要憑聽(tīng)課證進(jìn)出。老師講課主要是按課本內(nèi)容上和講習(xí)題..你可以去那里了解一下。大概就這樣了

在南寧想學(xué)播音主持，不知道哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

金祿大廈就有個(gè)叫：翼視傳媒的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

南寧哪個(gè)播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好

我今年高二，但文化分估計(jì)不能上理想的大學(xué)，于是想要做藝術(shù)生

現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，最好具體去了解那些培訓(xùn)點(diǎn)，選擇適合自己的，特別要看老師的教學(xué)水平，這點(diǎn)非常重要！過(guò)來(lái)人的意見(jiàn)啦，我現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)，之前找老師學(xué)也挺難找的，去看了很多培訓(xùn)點(diǎn)，感覺(jué)都被忽悠了似的，后來(lái)還是家人幫忙找了南寧天籟藝術(shù)

賀州的星城藝考可以啊，都是各大院校的在職老師任教，并且小班授課。現(xiàn)在藝術(shù)類(lèi)的都是一個(gè)本科線的，播音主持分?jǐn)?shù)相對(duì)比較高是450以上

請(qǐng)問(wèn)學(xué)播音主持哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校要好些

選擇培訓(xùn)學(xué)校時(shí)一定要注重的是學(xué)校的師資配備情況，這一點(diǎn)往往都是許多家長(zhǎng)忽略的地方。該學(xué)校選擇的老師首先要具有一定的藝考經(jīng)驗(yàn)和成熟的藝考動(dòng)向捕捉能力。我們都知道播音生考試需要準(zhǔn)備自己的稿件，這也是一個(gè)播音生取得考試成功的制勝法寶之一。一個(gè)優(yōu)秀的老師可以清楚的找到學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，挑選最適合學(xué)生形象、音色、氣質(zhì)的稿件，讓學(xué)生在考場(chǎng)上如有神助，考試更加自信昭平利。
普通話基本功練習(xí)
語(yǔ)境、語(yǔ)速、語(yǔ)態(tài)訓(xùn)練
運(yùn)用聲音建立屬于自己的`美好形象
用聲音進(jìn)行溝通的技巧
互動(dòng)方法與技巧
建立話筒感
狀態(tài)準(zhǔn)備——?dú)庀⒇炌?br/>四句真言：提顴肌、頂上顎、打牙關(guān)、松下巴、
舌頭力度練習(xí)——立舌與彈舌
吐字力度練習(xí)——吐字打靶
克服廣西人說(shuō)普通話4大難點(diǎn)
舌邊音、舌根音不分（ln不分）；
平舌音、翹舌音不分（zhz不分）；
唇齒音、開(kāi)口音不分（fh不分）；
前后鼻音不分（ining不分）。
字、詞、句、段、詩(shī)歌的朗讀練習(xí)
50個(gè)字的準(zhǔn)確拼讀訓(xùn)練。
50個(gè)詞語(yǔ)的輕重音，音調(diào)變化。
句子的朗讀練習(xí)
20個(gè)句式的朗讀練習(xí)，注意句式，控制節(jié)奏，讓句子充滿感情。
段落的練習(xí)
段落朗誦練習(xí)，注意聲情并茂的朗誦技巧。
詩(shī)歌朗誦練習(xí)

建議你在選擇是多多對(duì)比，一定要選擇師資力量強(qiáng)大的學(xué)校

學(xué)習(xí)播音主持最重要的是動(dòng)腦子！
你可能會(huì)覺(jué)得，學(xué)習(xí)播音主持不應(yīng)該是練嗓子嗎？！
沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)播音主持最開(kāi)始確實(shí)是在進(jìn)行聲音訓(xùn)練，但是如何進(jìn)行聲音訓(xùn)練就系要?jiǎng)幽X子，昭平練聲這件事，你是拿著材料拼命的讀一個(gè)小時(shí)，還是一邊練習(xí)一邊分析自己有沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題在哪里，需要怎么改正，然后再繼續(xù)練習(xí)？
新聞播讀雖然重要的是語(yǔ)感，但是為什么你讀的沒(méi)有新聞的感覺(jué)，為什么你的重音總也找不準(zhǔn)，而總是按照自己的習(xí)慣確定中音設(shè)置停頓，為什么你的播讀像趕火車(chē)，為什么你的播讀讓人聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，為什么你識(shí)稿總是不行，總是不停的錯(cuò)不停的磕巴？這些都需要?jiǎng)幽X子。

賀州又個(gè)天宇之聲不錯(cuò)，老師都是廣西臺(tái)的主持人

藝考是否通過(guò)的關(guān)鍵還在自己身上
是否適合學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，播音的學(xué)生對(duì)身高、外貌、嗓音有著比較嚴(yán)格的要求，如果不適合真沒(méi)必要花時(shí)間花錢(qián)去參加培訓(xùn)，編導(dǎo)的學(xué)生如果你的文化課是有300來(lái)分，我只能說(shuō)你學(xué)起編導(dǎo)來(lái)說(shuō)也會(huì)很吃力，因?yàn)榛A(chǔ)太差，文化課的學(xué)習(xí)多少和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)相互相成（如果真的選擇了這條路你需要付出更多的努力）。
是否努力認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，一份耕耘一份收獲同樣適用在藝考的道路上
考試學(xué)校的選擇，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況適宜的選擇考試院校很關(guān)鍵，一般建議高、中、低三個(gè)層次的院校都應(yīng)該選擇，不要只局限在某一地區(qū)，昭平很多同學(xué)就想到賀州，可是賀州的學(xué)?；緦?duì)專(zhuān)業(yè)和文化的要求都比較嚴(yán)格，再如我遇到的學(xué)生就想留在廣西，一共考了兩所廣西的培訓(xùn)學(xué)校，覺(jué)著自己能過(guò)，結(jié)果都沒(méi)有過(guò)。
考試狀態(tài)，專(zhuān)業(yè)課的考試和文化課考試一樣，也要看臨場(chǎng)的發(fā)揮，在培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮很好，被老師看好的學(xué)生，最后真有考的不如意的（考試也真的跟運(yùn)氣有很昭平系）。如果真到最后你沒(méi)有拿到合格證，他也會(huì)告訴你我這邊有關(guān)系你花多少錢(qián)可以買(mǎi)證（這個(gè)證也只是專(zhuān)業(yè)合格證而已）。
不重視文化課的學(xué)習(xí)
我個(gè)人非常強(qiáng)調(diào)文化課的學(xué)習(xí)，建議在參加藝考培訓(xùn)的過(guò)程中，能不耽誤盡量不要耽誤，有些培訓(xùn)學(xué)校很不重視文化課，告訴學(xué)生先學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)，文化課下半年再學(xué)習(xí)（下半年的時(shí)候有三分之一是在等合格證的過(guò)程中度過(guò)的，有些學(xué)生根本沒(méi)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)）。