2024欽州戴氏新高3數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有哪些
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盡快適應(yīng)新環(huán)境 高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。 學(xué)會自主學(xué)習(xí) 較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大,學(xué)習(xí)負擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。戴氏教育電話號碼,如果是去了不太理想的學(xué)校,也不應(yīng)該灰心,爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。因此,家長要使孩子明白強中自有強中手的道理,要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,并激勵孩子不斷向目標(biāo)努力。今年以513分被梧州市財大錄取的孫同學(xué),在初中時成績相當(dāng)不錯,可進入高一后成績幾乎滑到了“谷底”。她說:“那時候,那些平時看起來不怎么努力的同學(xué)都比自己考得好,每天上課都強迫自己專心再專心,可在課堂上好像什么都聽懂了,回去做題稍難點的就不會做了,簡直不知道該怎么辦。讀了快十年的書還不會聽課,說來也許很多人都不相信。欽州戴氏教育電話,”陸老師建議:要解決這個問題既需要老師耐心地訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通,讓他們了解你們所想的,以便能更好地進行教學(xué)另一方面,學(xué)生還要正確認識自己,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應(yīng),別的同學(xué)也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心。高一的學(xué)習(xí)計劃 與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:1知識量大2學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它藤縣排自己的學(xué)習(xí)和休息。高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo),將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。學(xué)習(xí)要有時間限制 為了提高效率,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。對照計劃反省 計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。欽州戴氏教育,如:反省自己,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?如果完成的不好時可懲罰自己一次
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