孩子欽南區(qū)2了，數(shù)學(xué)特別不好，去了幾個(gè)輔導(dǎo)班都建議一對一

如果家庭條件允許的話一對一是最好的選擇，畢竟一對一的針對性強(qiáng)，效果自然會好些，最主要的還是看學(xué)生自己的選擇，無論選擇什么方式補(bǔ)課最主要的就是老師的配備

請問學(xué)霸們我孩子數(shù)學(xué)差（高一）老師讓補(bǔ)大課堂

明確的說，不好。貴港港北高中，大課堂和一對一是兩種節(jié)奏，水平差的學(xué)生很可能兩個(gè)班都聽不明白?；ハ嗥鸱醋饔谩€(gè)人建議，如果學(xué)生定力差就報(bào)一對一，這樣能起到督促作用；數(shù)學(xué)網(wǎng)課平臺哪個(gè)好，學(xué)生定力好，有志把數(shù)學(xué)學(xué)好，努力用功的，報(bào)其中任何一個(gè)都可以

要是有一對一就不用上大課堂了，這樣更浪費(fèi)時(shí)間，數(shù)學(xué)的話，其實(shí)題都差不多，做多幾次就會了
再看看別人怎么說的，高中數(shù)學(xué)誰的網(wǎng)課比較好

獅嶺1對1輔導(dǎo)

不好吧，這樣會適得其反呀。桂平市教育任免2022先找出孩子數(shù)學(xué)不好是什么原因了再?zèng)Q定怎么解決才是硬道理

看孩子用不用心了，其實(shí)都一樣，就是做題的問題，有悟性的話多做幾個(gè)題就OK了，桂林高考輔導(dǎo)班

廣西桂平市2021高二期中數(shù)學(xué)