新高三不知道從何處復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)：

其實(shí)掌握了課本，一般的數(shù)學(xué)題就都可以做了。

但是我們往往對(duì)“掌握”這個(gè)詞理解不夠，所謂“掌握”是指這些知識(shí)技巧你都爛熟于心。

沒(méi)有任何抵觸與疑問(wèn)，你腦中會(huì)浮現(xiàn)它們清晰的圖像。

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，課本基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單，但最基礎(chǔ)的才是最重要的，最簡(jiǎn)單的才是最有力量的。

而這兩方面都可以在課本上找到，要學(xué)會(huì)見(jiàn)微知著。

幾條建議：對(duì)照考綱，把要求的知識(shí)內(nèi)容自己照課本反復(fù)推導(dǎo)4次；然后再做高考試題（那些亂七八糟的輔導(dǎo)書不要買，都是垃圾），也要反復(fù)練習(xí)，說(shuō)白了高考考的是熟練。

在這個(gè)意義上，高考數(shù)學(xué)幾乎是文科了。

第二遍，細(xì)細(xì)品味做法，一題多解，這步最關(guān)鍵；

第五遍，隨意練，隨便做題，這時(shí)題目已無(wú)難易之分；自己出題，試想你已經(jīng)是命題人你還怕什么。

否則你除了失敗感和錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)之外，什么也得不到。

永福高中2020，然后你就反復(fù)地看這些題，直到它們都很順眼。

適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的。

知道學(xué)習(xí)方法就知道從何處復(fù)習(xí)了

新高三暑假語(yǔ)文學(xué)習(xí)

那些賣教輔的書店看看唄，問(wèn)問(wèn)老師

高三復(fù)習(xí)暑假怎么在家里自學(xué)

暑假?gòu)?fù)習(xí)主要是自學(xué)，需要很強(qiáng)的自我管理能力、很高的學(xué)習(xí)效率。首先，建議給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，和每天的時(shí)間安排表，合理有效的安排自己的時(shí)間。其次，根據(jù)自己的實(shí)際情況，是先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)部分還是提高一下。如果你基礎(chǔ)很實(shí)就可以把重點(diǎn)放在提高

理科高三的，老師不是都有推薦么。我讀高中那幾年是抱著三年高考兩年模擬；五年高考三年模擬啃的。效果很好。如果有這兩套書的話也不是很需要其他的了?；A(chǔ)夠用，如果還想提升下的話

準(zhǔn)高三暑假語(yǔ)文怎么學(xué)

新高三暑假如何安排學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)大老師的建議：、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”?！邦惢⒓?xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類；先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作；對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排；每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。有搶先復(fù)習(xí)的意識(shí)“經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí)，課程也都快結(jié)束了，自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好，心中都有數(shù)。高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的，但自己還是要打點(diǎn)提前量為好。將不會(huì)的地方先弄會(huì)了，方法上可以結(jié)合專題進(jìn)行練習(xí)。不會(huì)的地方分析出原因假期里，讓自己太輕松知識(shí)上就沒(méi)有收獲，到后來(lái)快高考時(shí)，自己覺(jué)得時(shí)間不夠用，很多地方?jīng)]有時(shí)間再學(xué)了。強(qiáng)調(diào)假期里要學(xué)習(xí)，并不是一定要像上學(xué)那樣

高三暑假學(xué)習(xí)，首先要梳理一下自身學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克。暑假做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。