初三學習成績不好，問他說老師講課學不會，需要補課嗎

我覺得需要補課，最好請一個家教老師進行1對1的輔導，竟然孩子在上課的時候什么都聽不懂，那就證明已經(jīng)跟不上老師上課的進度，以前很多知識都沒有學明白，如果不對孩子進行補課，那么孩子的學習成績肯定得不到改變

南寧市馬山縣中考補課老師

孩子明年中考，在學校老師那邊補課，感覺效果不明顯

如果不是非常出名的老師，那還是不要換的好，因為現(xiàn)在給你孩子補課的是學校的老師，學校的老師是了解你的孩子的學習進度和學習成績的薄弱方面的，他會有針對性的給你孩子補課的。如果換了老師，他對你的孩子不了解

中考還有一個月，補課班老板(本身教數(shù)學的)讓英語老師

如果補課班老板的要求過高，過于強求給學生提分，可能會導致學生無法跟上教學進度，產(chǎn)生教育負擔，強人所難。建議補課班老板和英語老師按照科學、合理的方法和節(jié)奏進行教學，鼓勵學生自主學習，培養(yǎng)學生成長和自我發(fā)展的能力

南寧哪里的中考輔導好一點??？孩子基礎還可以的

中考補課機構(gòu)哪里好，快中考了，找補課老師

如果班主任有時間幫補，找班主任補課也是不過臨近中考了，班主任會有很忙，再給學生補課，恐怕沒時間。如果能聯(lián)系到之前的老師，找之前的老師補課也是現(xiàn)在的小學老師很多都是研究生畢業(yè)了，所以學生的初三課程

孩子數(shù)學考試總是不及格，眼看初三了，我有些擔心

南寧一對一補課老師，初中數(shù)學老師都是怎么補課的

一個真正有經(jīng)驗的補課老師，其補課內(nèi)容是連貫的、系統(tǒng)的、階梯性的。一方面，為了讓學生有更多收獲，補課老師需要將知識“系統(tǒng)化”；另一方面，也為了得到更多的補課收益，補課老師也常常將補課內(nèi)容進行“階梯化”

廣西南寧初中上門補課老師，初三的孩子怎么補課

中考數(shù)學補課老師，她各科成績都不行 但是背書很快

孩子英語成績從小到現(xiàn)在一直都不好，明年要中考了

南寧哪里的補習老師好，學大教育在南寧的口碑怎樣