金陵鎮(zhèn)中考暑假數(shù)學(xué)一對一哪家強
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在給孩子找中考數(shù)學(xué)補習(xí)班的過程中,一直在學(xué)大、學(xué)而思、卓越教育這3家糾結(jié)。最后孩子自己去這三家都試聽了一下,孩子自己選擇了卓越教育的一對一補習(xí),我們就尊重孩子的意思,只要他喜歡就好,現(xiàn)在來具體說說具體情況
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我要拿滿分教育一直專注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo),目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、柳北區(qū)校區(qū)、柳州市校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、柳北區(qū)校區(qū)等6個校區(qū),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千人,在各類考試中,學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)異
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其次強調(diào)學(xué)生互動,老師上課經(jīng)常提問,可以使一些學(xué)生不容易走神;同時因為學(xué)生來自不同的學(xué)校,老師通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),既可以把各種學(xué)習(xí)方法統(tǒng)一起來,實現(xiàn)資源共享,開闊學(xué)生的視野,又能使班級形成良好的競爭關(guān)系而相互促進。
高一學(xué)生的整體特點:
與初一相似,又是一個學(xué)習(xí)成績的分水嶺,表現(xiàn)在一部分學(xué)生開始感到學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感了,開始奮發(fā)學(xué)習(xí);而另一部分學(xué)生則認(rèn)為剛從中考的壓力解脫出來,高考又遙不可及,可以放松一下。
學(xué)科繼續(xù)增多,知識跨度加大,測試頻率加大等,很多學(xué)生感到壓力大,會出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象,感覺老師講課進度快,只能勉強聽懂,但課下不會做題目。
高一學(xué)習(xí)了占高中50%以上的新知識,如果高一沒有學(xué)好或是處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài),那么高二就會非常吃力。
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基礎(chǔ)薄弱,知識體系不健全,想學(xué)習(xí),但在班上跟不上的同學(xué)。
缺乏學(xué)習(xí)動力及主動性,自制力差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)。
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對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生:
分析學(xué)生所存在的問題,分模塊、分專題講練,進一步鞏固所學(xué)知識點,并配以習(xí)題加強練習(xí),使同學(xué)們切實掌握之前薄弱知識點,做到一步一個腳印。
金陵中學(xué)初中,在進行習(xí)題講評時增加信息程度,圍繞重點,增加強度,引導(dǎo)學(xué)生多角度解答習(xí)題,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,廣闊性和變通性;練題不在數(shù)量而在質(zhì)量,增強學(xué)生解題的多樣性。
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