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二、提高語(yǔ)福綿績(jī)的具體措施：

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是提高語(yǔ)福綿績(jī)的基礎(chǔ)學(xué)。生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，例如漢字的書寫、詞語(yǔ)的含義和用法、語(yǔ)法和修辭等。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)

廣西河池音樂(lè)文化語(yǔ)文提升好不好，高考復(fù)讀收費(fèi)

我是一名河池市，金城江的一名初二學(xué)生

要看老師怎么樣咯！這里條件太差，來(lái)這里的人都會(huì)后悔的，我勸你最好不要來(lái)這讀

河池音樂(lè)文化語(yǔ)文提升好不好，語(yǔ)文好還是音樂(lè)好

是語(yǔ)文的魅力大還是音樂(lè)的魅力大啊

學(xué)習(xí)期間，聽(tīng)課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的效果，提高聽(tīng)課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1、課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，就是聽(tīng)課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺

高考是考美術(shù)還是音樂(lè)還是純文化好？大家給點(diǎn)中肯的建議

桂林與河池相比哪個(gè)地方（求多方面回答）更好

提升語(yǔ)文最好的方法

音樂(lè)老師帶語(yǔ)文不好，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、術(shù)業(yè)有專攻，如果音樂(lè)老師硬著頭皮帶語(yǔ)文課，他們不懂的抓住語(yǔ)文課的特點(diǎn)，是不會(huì)上好語(yǔ)文課的

2、在教中高年級(jí)的作文時(shí)，音樂(lè)老師沒(méi)有過(guò)寫作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

藝考生如何提升語(yǔ)文課分?jǐn)?shù)的

不好！沒(méi)有好的器材

壯族的歌婆節(jié)的習(xí)俗和愿望，不要什么一模糊的，回答說(shuō)