藝考文化課一般怎么復(fù)習(xí)

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做語(yǔ)文家教的要怎么給學(xué)生補(bǔ)習(xí)最合適

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一、我現(xiàn)在是大二本科生，要做家教了，教一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文和數(shù)學(xué)

我現(xiàn)在大一，就做家教教過(guò)我表妹，初一，了解學(xué)生的性格，他學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還有家長(zhǎng)認(rèn)為需要注意的地方。

如果學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式都很好，就像上課一樣，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，習(xí)題課，或者做針對(duì)性訓(xùn)練。

南寧藝考文化課沖刺班，什么都不知道這個(gè)太寬泛了不好說(shuō)

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尤其是怎樣做語(yǔ)文家教怎樣才能做一個(gè)好家教？藝考培訓(xùn)學(xué)校

不僅僅要背誦那些文學(xué)常識(shí)、課文，這只是個(gè)步驟，應(yīng)該從更大的角度上學(xué)“大語(yǔ)文”。1)多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說(shuō)，并不一定會(huì)有效果的。南寧藝考培訓(xùn)，多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。

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二、初三語(yǔ)文家教經(jīng)驗(yàn)

首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點(diǎn)：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度學(xué)生請(qǐng)家教出于其主動(dòng)性還是被動(dòng)性等。制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃

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