藝考之后學(xué)生應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)文化課呢

文科這幾年出題特別注重知識(shí)的立體化，各學(xué)科的穿插

高考語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)

同時(shí)，要注重課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，利用各種資源進(jìn)行大量的練習(xí)和鞏固。

想?yún)⒓铀嚳?，但是文化課實(shí)在差勁，怎么提高啊

想?yún)⒓铀嚳?，但是文化課實(shí)在差勁

讓老師一對(duì)一做一個(gè)輔導(dǎo)，幫助你理清知識(shí)脈絡(luò)

宏博幼師回答不會(huì)的的可以做一做能得幾分是幾分

學(xué)生是否停掉校內(nèi)的文化課，關(guān)鍵取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如果學(xué)生能夠跟上學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度，則最好以學(xué)校復(fù)習(xí)為主；如果跟不上進(jìn)度，落下的課程太多，學(xué)生最好還是參加校外輔導(dǎo)

（一）高三藝術(shù)生術(shù)科考完后語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)

在剩下一百來(lái)天

我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題我挺有發(fā)言權(quán)的，我也10屆的美術(shù)生，我文化課是招老師補(bǔ)課的學(xué)校的我建議你不要去了..因?yàn)槟阋惨呀?jīng)跟不上進(jìn)度了，去了也是坐飛機(jī)去外面補(bǔ)課的老師可以根據(jù)你的情況給你補(bǔ)課

藝術(shù)術(shù)考結(jié)束后，距離高考也不遠(yuǎn)了，你應(yīng)該重點(diǎn)背古詩(shī)詞、一些作文范例、一些字詞。另外，要多做一些模擬試卷

如何規(guī)劃藝考后的文化課復(fù)習(xí)

能幫答一下么

備考建議：如果你之前的英語(yǔ)基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，能打個(gè)分到分左右，那你做幾份試卷，很容易恢復(fù)以前的水平，主要就是找找做英語(yǔ)題的感覺(jué)。如果你的英語(yǔ)水平停留在初二水平，完全零基礎(chǔ)，那么這個(gè)科目就變得特別難

高三的美術(shù)生最后幾個(gè)月該怎么復(fù)習(xí)

是去學(xué)校復(fù)習(xí)還是去補(bǔ)習(xí)班？該怎么去復(fù)習(xí)？~具體點(diǎn)的方法

你是說(shuō)集訓(xùn)畫(huà)畫(huà)完的學(xué)習(xí)吧，你要先確定你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科劣勢(shì)學(xué)科，做一定的放棄，把劣勢(shì)的放棄，保優(yōu)勢(shì)的學(xué)科在保證了優(yōu)勢(shì)了以后，再來(lái)收拾劣勢(shì)的，不要讓它太托后腿就好了

要根據(jù)自己目前的情況而定
要有 自我意識(shí)，知道自己該做什么，不該什么
要有的自我心態(tài)來(lái)面對(duì)

這段時(shí)間很關(guān)鍵，要加油畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的好才有時(shí)間同時(shí)不文化，不然話都沒(méi)畫(huà)好，還顧得了文化么！對(duì)吧。

語(yǔ)文就先放放，一般考過(guò)之后還有7個(gè)月的時(shí)間，足夠語(yǔ)文恢復(fù)了。

數(shù)學(xué)千萬(wàn)不能落下，要每天晚上做幾道習(xí)題，趁這個(gè)時(shí)間多補(bǔ)補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)

我是美術(shù)生哈。地點(diǎn)隨便哈

最好是到學(xué)校里復(fù)習(xí)，先把美術(shù)學(xué)好，也就是作品畫(huà)好，如果作品特別突出

補(bǔ)習(xí)班復(fù)習(xí)，多畫(huà)畫(huà)，多思考。加油

（二）離高考還有109天。

剛剛二月調(diào)考只考了532，一本線是541！

我想原因只有一個(gè)，就是你太急于考好了，我曾經(jīng)有不少同學(xué)都有過(guò)與你類似的情景，平時(shí)能做對(duì)的考試的時(shí)候往往卻做不對(duì)，我想你有點(diǎn)對(duì)自己沒(méi)信心，既然有這個(gè)水平，只要穩(wěn)住自己，總會(huì)考得好的，不必心急，放一個(gè)平常心看待這些，對(duì)你以后的人生也大有益處

（三）藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

學(xué)校將會(huì)為學(xué)員制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)系統(tǒng)性應(yīng)試訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于模擬考試的適應(yīng)性。幫助學(xué)員選取高含金量的試卷