戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)勝教育1對1好嗎？

優(yōu)勝教育一對一，我認(rèn)為沒有必要。因為你家的孩子只要正常的在學(xué)校學(xué)習(xí)。孩子在課堂上能夠注意力集中。這的孩子都是非常聰明的，完全能夠跟得上。沒有必要給孩子報數(shù)學(xué)一對一。

21年桂平市數(shù)學(xué)1對1在哪里

(2012?桂平市模擬)讀俄羅斯地圖,完成下列問題.（1）俄羅斯東臨。

我是數(shù)學(xué)差，栗志上門1對1教學(xué)怎么樣？多少錢一小時？

挺好的，一直能幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提分好。孩子是上三年級，他們那是每小時收費68-138元。

一：21年桂平市數(shù)學(xué)1對1，這里有沒有人上過明師的初中數(shù)學(xué)1對1啊

求大神教如何補數(shù)學(xué)，硬傷啊，之前聽說過明師有1對1。

(2013?桂平市二模)中國的歷史有多長,中國的茶就有多香。

孩子上小學(xué)四年級，家長想請個1對1的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。21年桂平市數(shù)學(xué)1對1在哪里

聽其他家長說，學(xué)而思的數(shù)學(xué)不錯。

你的孩子還太小 一對一根本不合適 別給孩子太多的壓力 我覺得普普通通的補習(xí)班就可以了 想要學(xué)好 靠的是努力 再好的老師 孩子不想學(xué) 結(jié)果都是一樣的 ~~

二：(2012?桂平市三模)在圖所示電路中,開關(guān)S閉合后。

(2012?桂平市三模)用min{a,b}表示a,b兩數(shù)中的最小數(shù)。

根據(jù)題意，min{x2+1,1-x2}表示x2+1與1-x2中的最小數(shù)，不論x取何值，都有x2+1≥1-x2，所以y=1-x2；可知，當(dāng)x=0時，y=1；當(dāng)y=0時，x=±1；則函數(shù)圖象與x軸的交點坐標(biāo)為（1,0）,(-1,0)；與y軸的交點坐標(biāo)為（0,1）.故選C.

三：高中數(shù)學(xué)很多搞不明白，想找1對1來南寧哪里有？

函數(shù)學(xué)得不好，遇到像f(x)這樣的題目很多做不出來！

存在的空間跟面積有關(guān) 設(shè)一個球體的半徑為r，那么鐵絲圈的長為2πr，面積為πr^2，當(dāng)它的長度增加1米，即變?yōu)?πr+1，那么此時它的半徑變?yōu)?2πr+1)/2π，面積為π×(2πr+1)^2/4π^2=(2πr+1)^2/4π，所以存在的空隙為(2πr+1)^2/4π-πr^2=[(2πr+1)^2。

初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里好？栗志上門1對1可 以嗎？

女兒初二，數(shù)學(xué)成績一般，做題不會歸納總結(jié)，就請的栗志上門1對1的老師輔導(dǎo)，上門輔導(dǎo)，老師講課很好，也很有責(zé)任心，女兒自己也喜歡，女兒現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績提上去了。

四：正在興建的南寧至南寧高速鐵路（簡稱南廣高鐵）。

請給桂平內(nèi)所有的高中做詮釋！ 請給桂平內(nèi)所有的高中做詮釋！

五：數(shù)學(xué)1對1的輔導(dǎo)效果好不好

第一點看家教老師夠不夠負(fù)責(zé)，

第二點看孩子的悟性夠不夠。