語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)沒什么意義，重要的是日常的積累與文本的理解，該背的背，該記得記，該看的看，活學(xué)活用是上策

認(rèn)真背書 然后把老師發(fā)的卷做完就基本OK了

南寧區(qū)高一語(yǔ)文補(bǔ)課的好處，南寧區(qū)高一語(yǔ)文補(bǔ)課好處

南寧語(yǔ)文高中補(bǔ)習(xí)，高中語(yǔ)文補(bǔ)課有效果嗎

成績(jī)好的更適合補(bǔ)課擴(kuò)展知識(shí)面，對(duì)保持保持成績(jī)穩(wěn)定很有幫助，而對(duì)成績(jī)一般的學(xué)生效果不大，因?yàn)樗麄兇蠖际腔A(chǔ)不過關(guān)補(bǔ)課很少講基礎(chǔ)知識(shí)

高一語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎，高考語(yǔ)文需要補(bǔ)課嗎 有什么利弊

如果你今年高考，那你還是算了吧。語(yǔ)文這種學(xué)科很難短時(shí)間提高，這是一個(gè)積累問題，除了作文有點(diǎn)套路，沒什么竅門，建議你還是多做題吧，作文要多寫，多記好詞好句，多和老師交流，課余多看書

語(yǔ)文挺重要的，好像近幾年高考改革要改成180 而且孩子理解力不好對(duì)其他科目都有影響的，還是去補(bǔ)一下吧

南寧小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)課，高中學(xué)習(xí)補(bǔ)課有效果嗎？有必要補(bǔ)課嗎

高中語(yǔ)文老師補(bǔ)課，沒有必要，只要自己努力就可以啦

高中語(yǔ)文補(bǔ)課費(fèi)用，補(bǔ)習(xí)班語(yǔ)文課有什么優(yōu)缺點(diǎn)

補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文課優(yōu)點(diǎn)：能幫你提高語(yǔ)文習(xí)作水平，豐富語(yǔ)文課外知識(shí)。缺點(diǎn)：請(qǐng)別人幫你補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文課，需要的錢可能會(huì)很貴，有時(shí)補(bǔ)習(xí)了會(huì)很疲乏

高一語(yǔ)文補(bǔ)課補(bǔ)什么比較好，如何學(xué)好語(yǔ)文 需要補(bǔ)課嗎

目前沒有太大必要，語(yǔ)文平時(shí)注意積累 等高二出現(xiàn)問題再考慮輔導(dǎo)班

在高中請(qǐng)語(yǔ)文老師補(bǔ)習(xí)一般會(huì)上些什么內(nèi)容？有什么作用嗎

像那種補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

就有很多

比說新橫縣

等等機(jī)構(gòu)

廣西高中語(yǔ)文怎么補(bǔ)習(xí)，高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎南寧區(qū)高一語(yǔ)文補(bǔ)課的好處

補(bǔ)習(xí)班只是輔助作用，給你講解知識(shí)，如果要說理解和學(xué)以致用，還是要靠自己

我是明燦，我來回答一下你的問題：你如果要補(bǔ)建議你采用一對(duì)一的補(bǔ)法，因?yàn)椴还苁钦Z(yǔ)文，數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，每個(gè)人的情況都大相徑庭，所以采用一對(duì)一的方法是提高最快的；至于補(bǔ)新課，我想除了物化之外的學(xué)科是沒有必要的，除了物化之外的學(xué)科，在學(xué)校直接學(xué)也沒有什么困難，所以這個(gè)暑假主要的是對(duì)自己高一所學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化，如果你選的文科，我想你語(yǔ)文英語(yǔ)一定好的，數(shù)學(xué)也還可以，主要就是對(duì)數(shù)學(xué)做重點(diǎn)強(qiáng)化；如果你選的是理科，那你補(bǔ)一補(bǔ)物化的新課還是有必要的