現(xiàn)在的家教素質(zhì)好的不多 ，語文家教培訓(xùn)

要是在家在貴港，我就建議你去清華北大家教中心找老師，現(xiàn)在家教機構(gòu)太多了，為了對孩子負責(zé)就應(yīng)該找正規(guī)的，那的老師很多也很負責(zé)態(tài)度也很好，我們單位很多同事的孩子都是那找的老師，反映普遍不錯，你應(yīng)該先去看看了解一下畢竟孩子的問題是大問題

請問初中語文家教哪里比較好呢

小區(qū)有一個媽媽推樸勝，她家孩子就是在哪里補的，帶著孩子去試聽，我看了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真的，課件內(nèi)容豐富，由淺入深，一步一步引導(dǎo)，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文都積極

請問初三語文家教哪好

十初三暑期家教班，初三暑假家教班哪家好

初三是初中關(guān)鍵的一年，所以初三生要夯實基礎(chǔ)的建知識框架，查漏補缺，快速進備考狀態(tài)。

貴港初中語文家教價格

我要給孩子請個家教 這個老師是非重點中學(xué)的初中語文老師老師教

貴港初中家教你可以參考下易教網(wǎng)上面的收費標準，初三數(shù)學(xué)家教一對一輔導(dǎo)收費

一般如果是本科生的話，初中家教是25塊錢一個小時，但是老師的話就翻倍，50塊錢一小時這樣子

怎樣帶初三語文家教

我在給初三的學(xué)生帶語文家教，但是我有很多不清楚的地方

對于中考考綱熟悉。
對于近幾屆中考題很熟悉。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況能夠很快把握。
能夠跟學(xué)生交朋友更好

你就知道你自己要給學(xué)生講什么了。

每兩年之間的大綱不會有太大的差異的，你可以用08年的。

每年的考試時間大至相同的，同一地區(qū)一般不會變的，你可以有空問一下高的中的學(xué)生就行了。

還很吸引學(xué)生的，還可以給學(xué)生留作業(yè)，應(yīng)用很廣的。

給你一個給學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的六輪復(fù)習(xí)法，希望有用。

這個計劃是很全的，要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路。

把相關(guān)的知識點畫下來，認為重點的要用紅筆做記號。

拾起忘記的知識。

。

第二輪：各學(xué)科各單元的專題知識復(fù)習(xí)（叫做檢查裝備）：（時間：3月15日前）
二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書，像點撥，5年中考3年模擬等等。

在做習(xí)題的時候要把不會的題的相關(guān)知識重復(fù)看一遍，并做好記號，表明這
個我已經(jīng)看過了但不會。

不要漏掉知識點。

有難題要看原理。

語法，詩詞，文學(xué)基礎(chǔ)等等。

把做錯的題用紅筆畫下來，并改正，寫不下的要粘小條。

每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。

和一些常用，但課本中沒有還必須要會的知識。

這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。

因為不是每天都
能用上，所以會忘記的。

不要重新抄錄題目再重做。

要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。

做完自己批改，找出不
足之處。

有錯誤的卷子要留好訂好。

備用不能扔。

把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。

有能力的話，要找其它同考區(qū)（縣）的模擬題做
還有重點中學(xué)自出的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學(xué)校）。

能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習(xí)慣，這可就是你中考的殺手了。

這些平時不太重視
的毛病這時就是一條攔路的虎了。

每每高分都和你擦肩而過。

后悔不已。

今年可能就會出了也不一定的。

加大見視。

這些錯誤要在中考的時候避免再現(xiàn)。

看一看自己畫的重點和要點，再記一遍，有利于考試時的思考

首先了解學(xué)生情況。

我所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進度學(xué)生請家教出于其主動性還是被動性等。

制定適當?shù)慕虒W(xué)計劃。

對學(xué)生所輔導(dǎo)科目進行摸底測驗，了解對各章節(jié)掌握的真實情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進行解決根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計劃，如有時間，盡量進行備課（特別是對高中生的輔導(dǎo)），平南這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。

不要企圖以己昏昏使人昭昭。

因材施教。

根據(jù)每個學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來確定教學(xué)內(nèi)容和進度，要根據(jù)他的實際情況來定教學(xué)目標和方案，務(wù)必做到對學(xué)生有用，可行，保證他確確實實學(xué)到東西。

對基礎(chǔ)太差的學(xué)生可將其所學(xué)課程來個全面復(fù)習(xí)，實在有必要也可考慮將他低一年級課程來個快速復(fù)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)。

以課本知識為主。

學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識為主，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，真正學(xué)懂才能夠在實際解題中靈活運用所學(xué)知識。

教學(xué)生如何進行思維。

在教學(xué)過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么樣去理解那些知識，在解題的時候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個思維過程，以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

抓緊時間提高效率。

上課過程中一般不給時間學(xué)生自己做題的，那樣比較浪費時間，無法提高效率。

雖然時間比較好混一些，但出于對學(xué)生負責(zé)的角度，不要給學(xué)生太多彷徨的時間，讓他說他的思路，在關(guān)鍵的地方對他的思路進行點撥。

但對于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動性不強的學(xué)生，建議在對其思路進行點撥后監(jiān)督其獨立做完，好像與剛才所說有點矛盾，但事事無絕對，因為效率=工作成果完成所需時間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。

這也是我們具體問題具體分析的一個特例，請各位朋友在家教中好好體會。

要求學(xué)生配備改錯本。

調(diào)動學(xué)生的積極性。

對學(xué)生負責(zé)。

家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開玩笑，盡量多花些心思。

既然有緣師徒一場，要對學(xué)生負責(zé)。

最后，祝大家有個充實的暑假