柳城高2語文老師補習(xí)老師怎么樣，在教育機構(gòu)里教語文怎么樣

而且，一般最忙的時候，肯定就是一般的節(jié)假日，這樣，學(xué)生才有時間來補課。教育機構(gòu)的老師，工資相對要高一點。但語文教師的話，工資，就要比同是教育機構(gòu)中的理科老師和英語老師的工資要少的多了。差距肯能是少2至3倍

高二建議補習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說讓我補語文或英語

2.一對一補習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價格了，這個錢花得值不值。當(dāng)然，如果花了錢你覺得很心疼，從而更加努力珍惜學(xué)習(xí)機會，這也是個辦法。3.你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣，夠不夠自覺。如果不夠自律、會經(jīng)常走神的

柳城縣高2語文老師補習(xí)老師怎么樣

高二年級語文輔導(dǎo)，興柳補習(xí)學(xué)校老師怎么樣

我今年高考填志愿沒填好，想補習(xí)。看看那里的老師怎么樣

總的說興柳的老師很好~~至少我們班的老師都很可愛呢~雖然我們壓力大學(xué)習(xí)緊，可是老師會給很多鼓勵，讓我們放松。老師們都很負責(zé)的，我們班的班主任是地理老師還是研究生哦，人好好！興柳和柳高的資源共享，這點很好

玉林暑假高中語文補習(xí)班 聽說有個雷老師很優(yōu)秀的，到底怎么樣

” 高中語文雷老師，本著對語文的滿腔熱愛，筆耕不輟，累計發(fā)表教學(xué)論文十余篇。在教學(xué)的理念上，認同“大語文”的觀點，主張“生活的外延和語文的外延相等”，提倡把語文學(xué)“活”。在教學(xué)思路上，一方面提高應(yīng)試技巧

新高考地區(qū)復(fù)讀政策，怎樣看待高中老師瘋狂補課的現(xiàn)象

教育畸形的產(chǎn)物吧，你覺得呢

總體上，我還是比較支持、認可高中老師補課的。在當(dāng)今這個應(yīng)試為主的大教育環(huán)境之下，高考又被普遍認為是一道北流，一到越過去就能改變?nèi)松壽E的北流。從這個角度來看，高中老師瘋狂補課也就無可厚非了

輔導(dǎo)班的老師是否可靠

如果補課的事，孩子的課任老師，那最好不過。孩子科任老師對孩子的強弱項非常清楚，可以對孩子進行針對性的補課，補課效率比較高。不過我最希望的還是孩子不要去補課，而是希望他通過自己的能力去達到比較巔峰的狀態(tài)

做補習(xí)老師的好處

做補習(xí)老師的好處如下：

1、具有廣闊的發(fā)展前景 培訓(xùn)機構(gòu)老師同其他學(xué)校老師一樣，都具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。作為家長，我們不時在感嘆，現(xiàn)在的孩子真累，有時候參加培訓(xùn)真的是“花錢買罪受”。雖然大家都知道這個道理