還有90天中考，現(xiàn)在英語(yǔ)考20，想一對(duì)一補(bǔ)課

一對(duì)一要看老師負(fù)不負(fù)責(zé)任，老師和學(xué)生上課的效率高不高都有關(guān)系，要看自己的情況。自己老師熟悉你的情況，針對(duì)性強(qiáng)。但是老師家里面帶的學(xué)生太多了和上課查不了太多。如果認(rèn)為自己的老師不適合，也可以找其他老師

南寧市金橋音樂(lè)文化英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課

孩子月考英語(yǔ)成績(jī)不好，想提高一下，怎么辦

高一一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，可以選擇一對(duì)一英文啊，補(bǔ)習(xí)

南寧市音樂(lè)文化英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課，孩子初中英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎

這個(gè)問(wèn)題毋庸置疑是有用的，英語(yǔ)主要就是詞匯量和語(yǔ)法的問(wèn)題，對(duì)于詞匯量而言，這就需要學(xué)生自己的努力來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而語(yǔ)法方面，當(dāng)有一對(duì)一指指導(dǎo)時(shí)，學(xué)生可以很好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于弱點(diǎn)的強(qiáng)化有著很好的用處

一對(duì)一補(bǔ)課現(xiàn)在多少一個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課效果如何 效果好不好

英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課效果應(yīng)該是不錯(cuò)的，一對(duì)一教學(xué)，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，因此就給學(xué)生留了更多的學(xué)習(xí)、請(qǐng)教的時(shí)間與機(jī)會(huì)，學(xué)生的成績(jī)就能夠快速的進(jìn)步。英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課效果好不好 一般來(lái)說(shuō)是比較不錯(cuò)的

初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)效果 對(duì)于大班課來(lái)說(shuō)老師需要照顧到所有學(xué)生，所以針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)上課的效果可能并不盡如人意。但是對(duì)于一對(duì)一來(lái)說(shuō)就是針對(duì)學(xué)生個(gè)人的，那么教學(xué)計(jì)劃以及課上的難易程度都是針對(duì)孩子個(gè)人進(jìn)行制定的

學(xué)校高三復(fù)讀學(xué)費(fèi)，五年級(jí)上冊(cè)一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)課需要補(bǔ)課嗎

需要。學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱，或者家長(zhǎng)沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力進(jìn)行輔導(dǎo)，可以考慮參加一對(duì)一的英語(yǔ)補(bǔ)課。通過(guò)專業(yè)的輔導(dǎo)，學(xué)生可以更好地掌握英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)能力，更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活