藝考生文化課復(fù)習(xí)班，貴州高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)找哪家

聽朋友說清達(dá)培文教育很不錯(cuò)，他在那里上了一個(gè)假期，你可以去看看。

巴馬高2數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好，高二暑期輔導(dǎo)班,高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪家好？

三好網(wǎng)高二暑期補(bǔ)習(xí)班查漏補(bǔ)缺，預(yù)科銜接，知識(shí)梳理。三好網(wǎng)高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班幫助學(xué)生進(jìn)行全面知識(shí)鞏固提高，及時(shí)對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺，掌握提分技巧，穩(wěn)步提高，拓展解題思路，強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法。試聽滿意上課，讓學(xué)員和家長(zhǎng)可以根據(jù)自身情況自由調(diào)配老師，并

我想提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī),有哪家高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班是比較好的?

巴馬縣高2數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好，

南寧高二數(shù)學(xué)去哪補(bǔ)課比較好?

補(bǔ)習(xí)的話還是建議你去學(xué)大教育

孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)排班上的前3名。

哇，你家的孩子很棒噢~我家的孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)前線補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步噢，從原來班上的十多名變到班上的

第5名拉，希望我的孩子也能考到

第一名??！

孩子109高二,現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)很弱,不知道哪家教育機(jī)構(gòu)不錯(cuò)。

高二的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里好?

東南數(shù)理化的何老師很有能力的，講題目都很仔細(xì)，步驟很詳細(xì)都可以寫滿整個(gè)黑板了，講完之后會(huì)讓大家做會(huì)題然后老師會(huì)走下來問學(xué)生有沒有聽懂啊，會(huì)不會(huì)啊，很負(fù)責(zé)任的老師。求為滿意回答。

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪一個(gè)比較好。

精銳1對(duì)1的數(shù)學(xué)老師挺牛的，公校出身，有保障

現(xiàn)在的家教機(jī)構(gòu)太多，不知道怎么選擇。

樓上的說的滿正確，數(shù)學(xué)確實(shí)要多聯(lián)系。我本科做家教的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生數(shù)學(xué)方面存在問題都是不想學(xué)，或者不愿意做習(xí)題，只有少數(shù)幾個(gè)是因?yàn)橛袥]有聽懂而影響學(xué)習(xí)的。您應(yīng)該跟孩子好好交流，弄清楚學(xué)生的問題到底在哪一方面。建議找個(gè)跟學(xué)生關(guān)系很親近的兄長(zhǎng)或者叔叔阿姨什么的去交流，因?yàn)橛捎诟鞣N原因，孩子不太會(huì)跟父母說出真實(shí)的想法，把責(zé)任推到老師或者同學(xué)的身上。

我研究生階段給本科生上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生剛學(xué)的時(shí)候，由于前幾章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，所以不認(rèn)真聽，不多聯(lián)系，導(dǎo)致沒有學(xué)懂的情況下就跟著進(jìn)度學(xué)后面的。當(dāng)然學(xué)的不好了咯。而且倒還以為是后面的沒有學(xué)好，實(shí)際上是前面的基礎(chǔ)沒有打牢，后面的怎么學(xué)都不可能學(xué)到一流的水平。這就是110分的學(xué)生跟140分的學(xué)生的差距。

家教的話，盡量找有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)或者老師。負(fù)責(zé)任的大學(xué)生也行，但是家長(zhǎng)要能分辨該大學(xué)生是否真的負(fù)責(zé)，水平是不是符合要求（自己懂跟能教會(huì)別人是兩個(gè)檔次的水平）。希望以上回答能對(duì)您有所幫助。也祝您的孩子最后能取得理想的成績(jī)

小孩在上高二,數(shù)學(xué)一直上不去,找了幾個(gè)輔導(dǎo)班,每個(gè)都說效果好。

慢慢去提高，可以先從基礎(chǔ)開始，起碼最基本的公式要記住，然后就是把這些公式運(yùn)用到實(shí)際的題中，再慢慢一步步的加深題的難度。如果連最基本的告公式都不知道，那根本不能提升的。輔導(dǎo)班都是大眾化的，不是因人而宜，所以不一定適合自己家的小孩的。