說到底，現(xiàn)在的老師社會地位還是太低，無論什么人都可以對老師的教育進行評價和指責(zé)。最煩家長來一句“老師上課不好好教書，課后補習(xí)班講重點”，拜托好不，這些家長屁教學(xué)理念教學(xué)經(jīng)驗都不懂

港北區(qū)初3補習(xí)老師好不好

港北三中補課費用，港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校哪個好點的

個人認為港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校正大補習(xí)學(xué)校會更好點，這個學(xué)校補習(xí)一年提升比較快，口碑也是不錯，學(xué)校管理嚴格，男女不能同坐防止談戀愛，電子產(chǎn)品不能帶入學(xué)校，老師會不定時檢查。學(xué)生的素質(zhì)都很好

急??！補習(xí)初中數(shù)學(xué)知識，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學(xué)和物理也會） ，我是初中生

數(shù)學(xué)知識的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學(xué)體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學(xué)生，可以找一個教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的

港北中專對口補習(xí)班，補課是找培訓(xùn)機構(gòu)好還是找補習(xí)老師好

初二，十三歲。我是不是有毛病呀。同樣學(xué)科的老師

孩子剛上初中，想給他找個好一些的老師補習(xí)一下數(shù)學(xué)和物理

初中補習(xí)哪里好，首先要了解孩子正處于的學(xué)習(xí)階段一般來說，初中補習(xí)班會有不同的班，這樣才能有針對性地給學(xué)生補習(xí)，以明師教育為例，它有好學(xué)班、精學(xué)班、睿學(xué)班，適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。如果是處于基礎(chǔ)不夠扎實

港北區(qū)第三初級中學(xué)補課，初三補課好嗎

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）

小學(xué)老師好，還是補習(xí)班的老師好？你怎么看

要說小學(xué)老師好還是補習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負責(zé)任一些。有很多補習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習(xí)班老師比較好，但是對孩子的學(xué)習(xí)不會起到幫助

港北初中輔導(dǎo)人氣推薦，輔導(dǎo)班的老師是否可靠

所以這種情況在我看來找機構(gòu)會更好一些——畢竟機構(gòu)可以隨時選擇上或者不上，而老師那邊，如果不想上的話可能會有一定的思想負擔(dān)，天峨縣會不會讓老師覺得是因為不信任他、不認可他等等

港北高中輔導(dǎo)推薦，初中補習(xí)教育機構(gòu)哪個比較好

補課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對孩子的薄弱點，對孩子進行輔導(dǎo)，老師給孩子補課的效果會比培訓(xùn)機構(gòu)的效果好。因為老師補課經(jīng)驗豐富，老師能給孩子講出重點，對孩子的考試能有非常好的指