別人交朋友怎么總是那么開(kāi)心,而我卻怎么感覺(jué)到好累?

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南寧數(shù)理化啊，高三還是學(xué)大。一對(duì)一教學(xué)教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，然后通過(guò)創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容要求的情景和提示新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義，起到一個(gè)指導(dǎo)的作用。教師不僅是知識(shí)的傳遞者，在與學(xué)生

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我一直以為愛(ài)一個(gè)人是要有理由的，不能光看表面！戀愛(ài)就是互相了解和磨合的過(guò)程，不合適是隨時(shí)可以分手的！象你這樣隨便的愛(ài)上人，怎么會(huì)沒(méi)有問(wèn)題呢？ 其實(shí)有了問(wèn)題也沒(méi)有關(guān)系，戀愛(ài)不是戀了就一定會(huì)有結(jié)果的，你不是已經(jīng)分手過(guò)一次了么？不行，那

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有啊，南寧若貝爾家教輔導(dǎo)中心不錯(cuò)，我是南寧二中的學(xué)生，我在那里上課，哪里的老師不光可以教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)學(xué)習(xí)感了興趣，更教會(huì)了我一定的學(xué)習(xí)方法，反正我現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)很輕松，不再像以前那么困難了，建議你去哪里學(xué)習(xí)

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最好的就是你孩子的老師，學(xué)大的確實(shí)還可以

53度25分28秒乘以5等于多少,我要過(guò)程。

解題過(guò)程先把單位換成度，再乘以5，然后再換成度分秒這樣清楚了吧

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