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一對(duì)一輔導(dǎo)語(yǔ)文的方法，語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)

一對(duì)一語(yǔ)文主要輔導(dǎo)的方面：

1，字詞過關(guān)。課文中出現(xiàn)生字時(shí)，一定要記住會(huì)寫，并且記住它是什么意思。如果記不住的話，可以采取每個(gè)星期抽出一晚上的時(shí)間聽寫之前學(xué)過的課后生字，

如果有不會(huì)寫的家長(zhǎng)不要著急告訴他或者先不要翻開書本，自己先查字典，在查的過程中能夠加深記憶，日積月累，為以后的閱讀打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2，詩(shī)詞過關(guān)。每個(gè)年齡段的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)的課文中都會(huì)有一些詩(shī)歌，例如，小學(xué)二年級(jí)學(xué)的基本上都是四句詩(shī)既簡(jiǎn)單有好記。記詩(shī)歌的時(shí)候一定要記住詩(shī)的作者、朝代、詩(shī)歌的意思，慢慢積累，語(yǔ)文知識(shí)儲(chǔ)備起來了，就可以為以后的寫作打下基礎(chǔ)。

3，多閱讀。閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，而且閱讀的內(nèi)容一定要適合孩子，如果孩子小的話，可以選擇一些有拼音的讀物。多閱讀也能為以后的寫作打下基礎(chǔ)。如果在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子可以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文當(dāng)中有好多修辭手法可以運(yùn)用都寫作上去。

4，寫日記。一定要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，當(dāng)然，這并不一定適用于所有的學(xué)生，但在一定程度上寫日記能夠提高寫作水平。

5，積累文言文。如果是高年級(jí)的學(xué)生，文言文與低年級(jí)的學(xué)生相比是比較重要的，學(xué)好文言文，個(gè)人覺得主要是多看書、多記、多積累、多背、多做練習(xí)。