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六年級上冊人教版語文書第九課：竹節(jié)人

某藝校在一天的6節(jié)課中隨機安排語文、數(shù)學

可分為以下三類：

第一類：語文、數(shù)學、外語隆安文化課之間的兩節(jié)課各插一門課的方法有 A 33 A 23 A 22 =72種；

第二類：語文、數(shù)學

某藝校在一天的5節(jié)課中隨機安排語文、數(shù)學

一天中5節(jié)課的安排情況共有A55＝120種．相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的排法分3類．

（1）語文、數(shù)學、外語隆安文化課之間沒有藝術(shù)課，可把3節(jié)文化課捆綁在一起與2門藝術(shù)課全排列，排法種數(shù)為A33？A33＝36種

語文、數(shù)學、外語隆安文化課中間隔1節(jié)藝術(shù)課有 種排法，隆安文化課中、都相鄰有 種排法，隆安文化課中有兩門相鄰有 ，故所有的排法有2 +

： ：語文、數(shù)學、外語隆安文化課兩兩不相鄰排法可分為兩步解決，先把其它隆安藝術(shù)課排列有 種排法

第二步把語文、數(shù)學、外語隆安文化課插入由那三個隔開的四個空中，有 種排法

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求五年級上冊第1課 白鷺主要內(nèi)容

作者開篇把白鷺比作一首詩，優(yōu)美而有富有意境，而且是一首精巧的詩。由此，這已經(jīng)在讀者心中播下了一顆美的種子，等著它發(fā)芽，成長，開出美麗的花來。作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美。先是同白鶴