（一）當(dāng)小學(xué)老師好還是高中老師好課程中心

我認(rèn)為是做小學(xué)老師好。首先，做小學(xué)老師，平時(shí)自己上課教的都是小學(xué)生，他們可能有的還有很大的玩心，心智還沒有成熟，可能上課還會(huì)調(diào)皮搗蛋，但是，他們心里都會(huì)很敬畏老師，只要你說(shuō)他，制止他，他都會(huì)很乖的聽你的話

桂林全封閉式輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好

桂林全封閉式輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)桂林智衡學(xué)校好。全封閉學(xué)校有哪些

高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)老師很難招嗎

本身高中老師要求的條件就比較怕膠眼高，普通人會(huì)望而卻步；方老師數(shù)學(xué)課堂

高中去封閉式學(xué)校好嗎

現(xiàn)在有很多的高中都米用于顯門領(lǐng)優(yōu)是封閉式的高中，在這些高中里，大家都是典型的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，那么，這樣封閉式的高中是真的好嗎？一對(duì)一輔導(dǎo)老師在哪找，封閉式管理的弊還圓桿夫管理解除了父母的后顧衡制激之憂，為寄宿學(xué)生提供了方便，但同時(shí)也存在著很多問題

如何成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師

興趣是最好的老師，沒有興趣的強(qiáng)制學(xué)習(xí)只能是勉強(qiáng)的應(yīng)付考試，不能給學(xué)生帶來(lái)任何好處

（二）農(nóng)村的封閉學(xué)校好不好

最起碼管的比較嚴(yán)，孩子逃不了課，上不了網(wǎng)吧

當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文老師好還是數(shù)學(xué)老師好

我是英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生，但是今年不招英語(yǔ)教師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)不知道選哪個(gè)，數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)

收獲的效果也會(huì)不一樣，在分?jǐn)?shù)上會(huì)顯得很平庸，尤其針對(duì)小學(xué)高年級(jí)段的學(xué)生，成績(jī)分層會(huì)更加明顯。因此除了自己的能力之外，還應(yīng)該考慮自己是否能夠接受不同程度學(xué)生成績(jī)以及家長(zhǎng)的質(zhì)疑等要素。相信你既然想要選擇當(dāng)教師，小谷老師講數(shù)學(xué)

（三）當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師好

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)哈，本人英語(yǔ)專業(yè)的，但是今年沒招英語(yǔ)老師，只能選語(yǔ)文或者數(shù)

本人覺得數(shù)學(xué)好。農(nóng)村教師考調(diào)進(jìn)城初中數(shù)學(xué)，語(yǔ)文要求很嚴(yán)格，永福縣普通話要標(biāo)準(zhǔn)，板書要端正優(yōu)美，而且對(duì)語(yǔ)言理解能力要很強(qiáng)！而且小學(xué)老師要有創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生，善于舉一反三，造句、造詞、寫作等等問題很多，除非那是你的強(qiáng)項(xiàng)，否則是誤人子弟

做小學(xué)數(shù)學(xué)老師有前途嗎

當(dāng)大學(xué)老師有前途嗎

我想當(dāng)個(gè)高中數(shù)學(xué)老師，最好在好點(diǎn)的學(xué)校教書，應(yīng)該讀什么大學(xué)呢

就是該考那個(gè)大學(xué)！最少得好多分！我是廣西自治區(qū)的

這是我了解的情況，你的根據(jù)自己的成績(jī)選學(xué)校。但是只要你教書確實(shí)好，即使剛開始去不了好的學(xué)校，但過(guò)不了幾年一定能到好的中學(xué)任教的。現(xiàn)在中學(xué)大多還是看老師的教學(xué)水平的