給孩子報(bào)太多的課外班興趣班，到底好不好

寫(xiě)字這兩個(gè)是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不會(huì)放棄，再加一門(mén)興趣愛(ài)好，已經(jīng)很Ok了，報(bào)的再多，回來(lái)沒(méi)練，天天感覺(jué)都在培訓(xùn)的路上，孩子也沒(méi)精力學(xué)，平時(shí)還得空出很多時(shí)間讓孩子看課外書(shū)，要少而精，時(shí)間久了就見(jiàn)效果了

廣西百色市舞蹈課外藝考課外數(shù)學(xué)補(bǔ)課好不好

美術(shù)、舞蹈、英語(yǔ)三個(gè)選項(xiàng)，你必須讓你孩子學(xué)一項(xiàng)，你建議學(xué)哪個(gè)

百色市舞蹈課外藝考課外數(shù)學(xué)補(bǔ)課好不好，課外補(bǔ)課的好處和壞處

課外補(bǔ)課的好處：

1、輔導(dǎo)班好處輔導(dǎo)班的有利之處，在于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。每一個(gè)老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)技巧，他們?cè)谳o導(dǎo)班會(huì)展示出來(lái)，學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)多掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧

小學(xué)三年級(jí)需要課外補(bǔ)課嗎？特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解不好的

三年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)理解能力不好可以給孩子報(bào)課外補(bǔ)課班，因?yàn)檠a(bǔ)課班的講解比學(xué)校老師講的更詳細(xì)，有利于增強(qiáng)孩子的理解能力。大家都知道孩子小學(xué)的成績(jī)說(shuō)明不了什么問(wèn)題，但是在小學(xué)成績(jī)差的孩子

停止課外補(bǔ)課，到底是利大于弊還是弊大于利

南寧高考沖刺哪家好，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一效果好嗎

可以從頭補(bǔ) 在高三階段一對(duì)一的數(shù)學(xué)也是效果很好的，上了高三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，每個(gè)人程度不同，問(wèn)題也不同，再加賓陽(yáng)縣三時(shí)間緊，上大課經(jīng)常就是把會(huì)的再聽(tīng)一遍，還會(huì)造成自滿(mǎn)的現(xiàn)象，將費(fèi)時(shí)間金錢(qián)

孩子數(shù)學(xué)不好，要找機(jī)構(gòu)補(bǔ)課還是找學(xué)校的老師

如果一定要補(bǔ)課還是好，不過(guò)要找名聲好的，它專(zhuān)門(mén)研究高考試題的，也和本學(xué)校老師的思路有點(diǎn)區(qū)別

藝考生文化課補(bǔ)課費(fèi)用，辯論題目上課外補(bǔ)習(xí)班弊大于利

寫(xiě)好點(diǎn) 我是我們班主辯

這樣只會(huì)達(dá)到不好的效果

3、在學(xué)科輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)容易讓孩子養(yǎng)成依賴(lài)意識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成極為不利。有的孩子要么覺(jué)得上課可以聽(tīng)可以不聽(tīng)，反正不懂的有輔導(dǎo)老師再講一次。而到了習(xí)作、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候

家里小孩一直學(xué)跳舞，今年升四年級(jí)

放棄跳舞覺(jué)得挺可惜的，都已經(jīng)考了五級(jí)了

舞蹈沒(méi)有太大用處，當(dāng)時(shí)就是可以登臺(tái)演出，需要經(jīng)常練習(xí)才行，有幾個(gè)月不練，效果就不行了。可以放棄！如果孩子特別喜歡，也可以堅(jiān)持一下，時(shí)間擠一擠就出來(lái)了！小學(xué)時(shí)間還是比較寬裕的