新南寧的藝考生全日制高考文化補(bǔ)習(xí)班怎么樣？經(jīng)歷過得和了解的同志們

我就是去年從這里畢業(yè)的，是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝考生，當(dāng)時(shí)央美的專業(yè)課通過了，結(jié)果文化課拉下太多，上了新南寧的文化課后有了明顯的提高！最后考上了央美。我家表弟今年高二成績也不太理想，推薦他去上下全日制的課程，反正我感覺挺有效果的。

如何將英語教學(xué)和美術(shù)完美結(jié)合？征求些意見。

我是一名高考畢業(yè)。.最近剛找到

第一份工。在假期填補(bǔ)空虛的生。

河池市美術(shù)英語補(bǔ)課全日制，馬上就要春考了。

上聯(lián)：立志書山，莫蹉跎歲月；下聯(lián)：揚(yáng)帆學(xué)海，創(chuàng)燦爛人生。

南寧藝術(shù)生文化復(fù)習(xí)學(xué)校，廣西河池市英語四級(jí)報(bào)考點(diǎn)在哪里?

目前英語四級(jí)僅限于在校大學(xué)生可以報(bào)名考試，特整理英語四級(jí)報(bào)名條件如下： 英語四級(jí)報(bào)名條件 1. 全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。2. 各類全日制成人高等院校專科、本科在校生。

廣西省河池市美術(shù)英語補(bǔ)課全日制

美術(shù)與英語的關(guān)系！急急

如何將英語教學(xué)和美術(shù)完美結(jié)合？征求些建議!

我是一名藝術(shù)高考畢業(yè)。.最近剛找到

第一份工。

比方一些場景，比如：讓孩子們想象一下自己走進(jìn)了水果園，看到了些什么水果，然后叫孩子們把水果畫出來，并配上英文單詞。孩子們又掌握了一些畫畫技巧，又學(xué)會(huì)了單詞。比如：孩子畫了一個(gè)蘋果，然后把單詞apple些下來，適當(dāng)加點(diǎn)單數(shù)和復(fù)數(shù)區(qū)別！

美術(shù)專業(yè)對(duì)英語要求高嗎？

美術(shù)專業(yè)對(duì)英語的要求高不高是要分情況的，一般二者沒有太多關(guān)系。

美術(shù)老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅擞⒄Z

這句話的翻譯如下。美術(shù)老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅说姆g是The art teacher has taught us for three years，這句話翻譯的時(shí)候需要注意時(shí)態(tài)。在語法里，時(shí)或時(shí)態(tài)表示行為發(fā)生的時(shí)間和說話時(shí)的關(guān)系。一般分為過去式、現(xiàn)在式、將來式

怎樣干好教育事業(yè)? 我做美術(shù)和英語的培。

我先說明我的個(gè)人情況，希望得到業(yè)內(nèi)策劃的幫助。小弟先謝謝啦。

我也是培訓(xùn)行業(yè)的，雖然現(xiàn)在是給別人打工，但是根據(jù)自己狹隘的理解，我覺得你應(yīng)該抽時(shí)間給自己報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，專門做職業(yè)培訓(xùn)的，你需要接觸一些培訓(xùn)界的新思想，與時(shí)俱進(jìn)。一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校想要存活，其實(shí)就你目前的狀況看來，也死不了。