鹿寨縣藝考語文老師復(fù)習(xí)老師位置和電話
藝考怎么復(fù)習(xí)才能考好?有什么需要注意的嗎
此時(shí),最重要的就是盡快調(diào)整好心態(tài)、制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些學(xué)校專門針對藝考生開設(shè)了學(xué)習(xí)班,老師講課很有針對性,考生可從那里獲得幫助。由于高考對藝考生文化課的要求相對較低,所以在文化課的復(fù)習(xí)中
鹿寨縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu),孩子成績不好,家長要找老師換位置
而老師一直在說現(xiàn)在彤彤的位置就是非常好的,可是彤彤媽媽根本就聽不進(jìn)去,而彤彤媽媽就是執(zhí)意要讓孩子坐在
第一排
南寧高一輔導(dǎo),藝術(shù)生高考文化課怎么學(xué)習(xí)?
2、專業(yè)和文化課相兼顧,在保證專業(yè)課的時(shí)候,考生還應(yīng)該強(qiáng)化文化課復(fù)習(xí),提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎(chǔ)之上針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,為以后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
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藝考生如何復(fù)習(xí)文化課
(4)針對藝考生進(jìn)行“開小灶”:尋找專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或老師,針對自己的情況“開小灶”。在老師的幫助下,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高中知識(shí),從而對文化課更快上手
方式二,給導(dǎo)師打電話這是最難以把握的一種方式,但很多考生由于距離太遠(yuǎn),不得不采用這種方式。這種方式包含太多的不可預(yù)知性,如果
第一次電話聯(lián)系不成功
第二次再聯(lián)系就難上加難了。建議大家最好還是先通過E
怎么讓老師調(diào)位。我不想坐第一排。我想做原來的位置,怎么辦
找一個(gè)坐在
第二排的好朋友,說他想到
第一排座。然后你再和老師說,你想當(dāng)
第二排座
我是藝術(shù)生
五、語文和文科綜合:提升空間大 語文是考生的母語,文科綜合的選擇題為單項(xiàng)選擇且比重大,我們認(rèn)為語文、文科綜合考分提升空間最大。考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重語文作文和文科綜合。高三語文老師認(rèn)為
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