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六年級暑假語文，如何學好語文？

我偏科偏向語文，給你些經(jīng)驗。六年級下冊語文中華誦

概括段意，一段一段讀，讀完要知道他在寫什么。六年級數(shù)學1對1

作者倡議的“中國人，你為什么不生氣”六年級輔導

帶情感的“我已經(jīng)出離憤怒了”1對1上門輔導

或是定義的“每一扇門里，都有一個你不了解的世界?！?/p>

都是重點句，分析情感是難點，所以很有可能出題。這是扣分點。

但是你可以少改動地抄，的地得省略，打亂順序整改句子，“被”“把”句互換，同義詞互換，都可以用。

小說抓細節(jié)，人物小動作、場景的轉(zhuǎn)換、臺詞的伏筆、最細是標點符號！——……三種的使用。五升六語文暑假銜接，可以多讀幾遍，每次帶入不同的人物，體驗他們的心境，題會好答很多。暑期家教一對一

寧多勿少。自己答題還是要多寫，寫多不扣分，寫得分點少了要扣分。

對我來說，給我?guī)椭畲蟮木褪亲约簩懶≌f了，什么都得注意，情節(jié)走向要埋伏筆，人物性格怎么顯出差異，對話怎么有水平，我是摳到標點符號的。希望這個方法也能幫助到你。

“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，要多看一些書，通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。

名師派暑假銜接初升高語文，要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

要培養(yǎng)自己對知識和書籍的渴望。

第二，多背。

學校電話號碼大全，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。

暑假一對一家教，古人說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。

這里的“熟”，即指能背誦下來。

這充分說明背誦在語文學習中的地位是多么的重要。

暑假六年級語文， 課程標準 要求背誦的古詩文必須完成。

另外，還得多背誦一些現(xiàn)代文。

看到這樣的畫面，都竊笑不已。

第三，多寫。

在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，也可以有感而發(fā)，寫些小散文和評論等，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。

這時，你背誦的東西會起到很大的作用。

中華鎮(zhèn)六年級暑假語文1對1電話是多少，岑溪市你背誦的名言、歌詞、古詩詞等，用一用把背誦的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。

總之，語文就像中藥，越熬越有味。

當有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的“感覺”越來越準了時，你會為你的付出欣然而笑。

最后，說說興趣的培養(yǎng)。

當你不喜歡學習語文時，你告訴你自己，不學習語文是不可以的，這門學科是工具學科，哪門科學都離不開語文。

如果你真的按上邊說的去做了，你會慢慢地喜歡上語文的。