欽州初升高補(bǔ)習(xí)班，關(guān)于上補(bǔ)習(xí)班的好處與壞處

越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好

一般參加課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生有兩種，一種是學(xué)習(xí)成績好，課堂上老師講的知識(shí)對(duì)孩子沒有什么難度的，想要考重點(diǎn)高中的孩子。這類孩子在找到一個(gè)好的輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)后，效果普遍很明顯，對(duì)于這類孩子來說，上輔導(dǎo)班是有用的

廣西欽州高中補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)課是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是找補(bǔ)習(xí)老師好

老師給孩子補(bǔ)課效果會(huì)好一些 我曾經(jīng)帶孩子去過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也帶孩子去找過補(bǔ)課老師，我覺得還是找補(bǔ)課老師對(duì)孩子的幫助多一些。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)大多是年輕的老師，很多在校的大學(xué)生或者剛畢業(yè)的大學(xué)生就走入了這些補(bǔ)課機(jī)構(gòu)中

孩子今年初二，數(shù)學(xué)不好，找個(gè)輔導(dǎo)班上課呀還是找家教呀

我不建議找家教或者輔導(dǎo)班，不管是家教還是輔導(dǎo)班，其實(shí)講的也都是老師上課的時(shí)候講的內(nèi)容，只不過孩子當(dāng)時(shí)哪里沒聽明白，他再給講一次罷了。短時(shí)間內(nèi)能收到效果，但是時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴，上課越來越懶散，因?yàn)橛兴勒?/p>

廣西欽州市初2補(bǔ)習(xí)的老師班好不好

補(bǔ)課好嗎？找老師補(bǔ)，還是補(bǔ)習(xí)班？到底好不好

初一孩子數(shù)學(xué)退步大，報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績嗎

首先有助于老師了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于那些一個(gè)班級(jí)里有很多學(xué)生的補(bǔ)課班來說，老師是沒有辦法了解到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度的，畢竟人多了沒有辦法做到一一詢問、挨個(gè)了解，但是只有一個(gè)孩子在上課就會(huì)好很多

孩子初二了，想補(bǔ)習(xí)一下，戴氏教育的初中師資好不好啊

大家覺得哪家初中補(bǔ)習(xí)班靠譜的？不是只想圈錢那種

朋友問廣西欽州二中的補(bǔ)習(xí)班怎么樣.今年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么

課外上輔導(dǎo)班好不好？正方的！急！希望回答的理由多一點(diǎn)

欽州市初2補(bǔ)習(xí)老師班好不好，補(bǔ)習(xí)好不好

補(bǔ)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，加固知識(shí)點(diǎn)，所以是好的，但有沒有用，效果明顯不明顯，是要看個(gè)人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)老師會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)會(huì)有效果，如果自己沒有去記、去練習(xí)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容或者補(bǔ)習(xí)老師不會(huì)教的話

廣西欽州初中輔導(dǎo)班，孩子上補(bǔ)習(xí)班好不好呢

1.沒有沒有必要去補(bǔ)習(xí)班。如果你聽從老師的課，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，你可以做的足夠好的學(xué)校沒有額外的輔導(dǎo)。2.去補(bǔ)習(xí)班很可能減少學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。3.上補(bǔ)習(xí)班會(huì)是學(xué)生的動(dòng)手能力減少，沒有真正實(shí)踐的時(shí)間。支持

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎

小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺得補(bǔ)習(xí)班老師比較好，但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)起到幫助