怎樣上好小學六年級數(shù)學復習課

這是提高學習成績最關鍵的一點，可以讓你的輕松學習，從而事半功倍。

要從實際出發(fā)，有針對性；要有助于學生舉一反三，觸類旁通，具有啟發(fā)性。

六年級數(shù)學如何做好復習

認真考慮教學方法

絕大部分的時間里，復習課采用的是我們傳統(tǒng)的教學模式：教師在上面講，學生在下面聽。

這樣就導致有些學生的積極性不高，上復習課感覺很輕松，教學效果自然就不好。

同時要處理好講與練的關系，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，采用不同的教學方法，可以以講為主，也可以以練為主。

認真配置好課內(nèi)外的練習題。

六年級的數(shù)學怎么才能學好，因此對于復習課要求學生既要認真完成課堂練習，也要認真做好課外習題。

教師在選擇課內(nèi)外練習題時，要認真篩選，決不能草率從事，掉以輕心。

階段性測試。

六年級數(shù)學怎么考好

階段性測試是檢驗教師知道是否偏離，學生是否真正掌握的最好途徑。

最后，根據(jù)本班學生實際情況，采取因材施教、因人而異的教學方法。

祝你工作愉快！取得優(yōu)異成績

六年級數(shù)學應該怎么教

六年級數(shù)學期末復習有哪些好的建議

制訂切實可行的復習計劃，并認真執(zhí)行計劃。開學六年級數(shù)學老師講什么，制訂復習計劃要全面了解學生的學習情況，切實把握復習的具體內(nèi)容，貫徹落實大綱的精神，使復習具有針對性、目的性和可行性。教師要認真研究大綱，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。教師要能夠根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。做到復習有針對性，可以收到事半功倍的效果。再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練；切實保證復習效果。從而提高學生對知識的掌握水平。如分數(shù)的意義和性質(zhì)一章，可以整理成表，使學生對于本章內(nèi)容從分數(shù)的意義到分數(shù)與除法的關系、分數(shù)的大小比較，分數(shù)的分類與互化，以及分數(shù)的基本性質(zhì)與應用，有一個系統(tǒng)的了解，有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握。再如，復習分數(shù)的基本性質(zhì)，把除法的商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)與之結(jié)合起來，使學生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復習，使學生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算。做到梳理——訓練——拓展有序發(fā)展，真正提高復習的效果。

辨析比較，區(qū)分弄清易混概念。對于易混概念，首先要抓住意義方面的比較。質(zhì)數(shù)和奇數(shù)的比較；質(zhì)數(shù)和質(zhì)因數(shù)；比和比例等。對易混概念的分析，能夠幫助學生全面把握概念的本質(zhì)，避免不同概念的干擾。六年級數(shù)學該怎么教，對易混的方法也應該進行比較，以明確解題方法。如求比值和化簡比。六年級數(shù)學老師怎么教成績會提高

一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。六年級數(shù)學教師怎么復習，有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)學生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結(jié)果相同。收到殊途同歸的效果。同時也給其他的學生以啟迪，開闊解題思路。有些應用題，雖然題目的形式不同，但它們的解題方法是一樣的。如工程問題和相遇問題中的部分習題，題目的類型不同，但解題的算式是一樣的。復習時，要引導學生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。什么都講，什么都練是復習的大忌。復習一定要精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。

面向全體學生，使不同層面的學生都有所提高，特別要做好補差工作。面向全體學生是實施素質(zhì)教育的基本要義之一，最后的總復習更應該體現(xiàn)這一點。教師應全面了解“學情”恰當對學生作出評價，正確引導學生搞好復習，以期他們?nèi)〉煤玫某煽儭５魏我粋€班級，學生的成績情況基本應呈標準正態(tài)分布，不可能都在優(yōu)秀這一平臺上。這就要求我們對成績較差的學生給與更多的關心。因材施教，適當補習，不放棄任何一個學生，是我們的責任

我也是過來人，我覺得你應該背幾遍那些數(shù)學公式，至少明白為什么有這條公式出來的，接下來是拿老師發(fā)下來的試卷，對比每次出題類型，你會發(fā)現(xiàn)來來去去

六年級上冊數(shù)學怎樣復習

明天考期末了，我很喜歡數(shù)學，所以怎樣復習數(shù)學啊

怎樣復習小學六年級上冊數(shù)學最有效

既然很喜歡數(shù)學，那么平時應該學的還不錯。

想一想老師平時說的要點。

?？搭}目也是有方法的。，但是仔細想想就能想出來的題目。

這個……明天就要考試了……考試的前一天的話就不要再搞題海戰(zhàn)術(shù)了，基本沒用。

數(shù)學書上的概念看一下，想一下。

其次就主要是看錯題了，把平時做的卷子，輔導書都拿出來看看，許多題都再算一遍，想一下當時為什么出錯，現(xiàn)在弄懂了沒

突然發(fā)現(xiàn)你明天就期末考試了，有點急啊。

一遍下來之后，你會發(fā)現(xiàn)你哪些是不會的，然后重點看一些你比較生疏的，如果不會的就先擱置。

熟練原先的知識往往比預習新的知識來得重要。

看到等下9點多，你拿出你的數(shù)學作業(yè)本，一頁頁翻過去，?？村e題，不管是粗心還是不會。

同樣也是簡單的先做，難得先折個角等下看。

看到想睡了，就趕快去睡。

別管還有哪些沒看，畢竟你不是要拿滿分。

只要把會做的都掌握熟練，一定對你明天的考試有幫助。

拿到試卷先把會做的做掉，難得等下再做。

一邊做完后把步驟比較麻煩的也做了。

剩下就是最難的一些拉分題，不管你會不會，步驟一定要寫，只要寫滿，老師還是會一點步驟分。

你回想一下自己是個比較細心地還是粗心的人。

如果平時你比較細心就可以安心的看一下名字寫了沒有題目做完沒有就可以安心交卷了。

如果你平時比較馬虎，那你要留15分鐘來檢查一遍。

別管那些做不出的，保證做出來的正確率就好。

好了，趕快去復習吧！GO！祝你明天考試順利