我孩子這種情況是去1對1的補(bǔ)習(xí)好點(diǎn)還是去小班的好點(diǎn)呢

如果真的是要高回報(bào)的話，肯定是一對一啦，如果家庭經(jīng)濟(jì)并不是那種非常良慶的，建議還是小學(xué)輔導(dǎo)的（我不知道你孩子讀多高），其實(shí)小學(xué)的數(shù)學(xué)都不難，甚至父母都可以教導(dǎo)，重點(diǎn)要看孩子有沒有興趣才是。

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪里好

主要面向清大品牌校區(qū)和外界教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)。核心課程根據(jù)校區(qū)運(yùn)營涉及的板塊進(jìn)行模塊化分組

在學(xué)大教育的幫助下，我孩子的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提升，我也更加堅(jiān)定了選擇學(xué)大教育的信心。中考前的時(shí)間非常寶貴，孩子需要更加高效地利用時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。犀牛在線中考數(shù)學(xué)，一對一輔導(dǎo)能夠更好地關(guān)注到每個孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求

高中補(bǔ)課一對一好還是班課好

如下：：如果成績不理想，成績優(yōu)異的學(xué)生可以考慮一對一補(bǔ)課。如果成績中等，可以班課可以一對一。如果人懶散，又不自覺，又自我認(rèn)知有誤，那就需要一對一補(bǔ)習(xí)

想給她提升下數(shù)學(xué)，請問是上小班補(bǔ)習(xí)好還是一對一補(bǔ)習(xí)好

當(dāng)然是一對一好呀，一個老師教一個學(xué)生，有針對性些，我妹就是在南寧明大教育補(bǔ)習(xí)的，仙湖鎮(zhèn)中考數(shù)學(xué)1對1哪個好點(diǎn)些嗎

一對一家教數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

一對一的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)對于基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)好的學(xué)生而言，是有效的。仙湖鎮(zhèn)中心學(xué)校，但是一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)對于基礎(chǔ)中等的學(xué)生而言，不如小型班級實(shí)惠。原因如下：。具體原因可能是某次數(shù)學(xué)課筆掉了拾了

初中數(shù)學(xué)哪個老師講的好

王宇亮：10多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，原來是新良慶教師培訓(xùn)師。是很不錯的一位老師。王宇亮老師是北大附中特邀教師

9月3日我就初三了``.我這個人別的科目都8錯.就是數(shù)學(xué)滿爛的

初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)

孩子今年上初中，成績和以前小學(xué)相比，退步了很多，我很擔(dān)心

他不僅對數(shù)學(xué)知識掌握得更加扎實(shí)，而且邏輯思維和問題解決能力也得到了鍛煉和提高。這些都是學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)帶來的明顯成果。我認(rèn)為學(xué)大教育的一對一輔導(dǎo)在初中數(shù)學(xué)方面非常靠譜。他們注重個性化學(xué)業(yè)規(guī)劃、擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)