想給孩子報一對一外教英語，如何判斷老師的水平如何

請問一下：初中英語的"一對一"授課和大班授課哪個成效更好一些

基礎(chǔ)不好找一對一的就合適了，老師上課有針對性點

孩子放寒假了，想趁寒假給他補下英語和數(shù)學，孩子基礎(chǔ)不好

南寧編導(dǎo)培訓機構(gòu)，英語老師當班主任 好不好

一樣，還是得自己多努力才行，英語教師當班主任并不是說一天到晚都學英語啊。只是平時輔導(dǎo)你的時間更多一些。只有自己多做，多發(fā)現(xiàn)問題再去問才會有成效，如果老指望老師肯定是不行的

南寧市亭洪西路編導(dǎo)英語老師一對一老師好不好

南寧編導(dǎo)培訓哪家好，一對一英語老師年輕的好還是老一些的好

英語老師當班主任是好的。有以下優(yōu)點：

一、有助于提升學生學習英語的自信心 難于開口說英語是學生學習英語中的一種比較嚴重的現(xiàn)實狀況，然而并非是每個難于開口說英語的學生都源于同樣原因。而對于孩子來說，英語老師擔任班主任是很有必要的，既可以及時知曉學生的真正內(nèi)心想法

我想在南寧培訓機構(gòu)做英語老師，請問薪水水平多少呢

新高考復(fù)讀，專業(yè)老師分析中考一對一輔導(dǎo)好不好

肯定是一對一效果好。一老師針對性強，針對一個學生老師可以直接針對學習漏洞進行查缺補漏。二老師能夠根據(jù)學生的聽課情況靈活的調(diào)整授課節(jié)奏，更能提高學生學習效率。三省去了老師強調(diào)紀律的時間，免去了因其他學生而走神的時間。班里有幾個孩子的話，每個孩子的知識漏洞不一樣