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可以去各大學(xué)校的勤工助學(xué)部聯(lián)系，大學(xué)都有，想做家教的學(xué)生都在那備檔。

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教育部在今年有所改革，提高了語(yǔ)文的重要性，適當(dāng)弱化了數(shù)學(xué)英語(yǔ)的占比。語(yǔ)文不僅能體現(xiàn)在成績(jī)上，更重要的是能反應(yīng)出孩子的理解能力和思考能力。這也是為什么大家越來越愿意幫孩子補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的原因，那么補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文哪里好呢？從以下三方面來看。

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鏈接: 提取碼: mrju 通過童話、寓言、兒歌等內(nèi)容，力圖從孩子發(fā)展領(lǐng)域所涉及的記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創(chuàng)造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學(xué)好語(yǔ)文打基矗 希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

南寧市明秀路高2語(yǔ)文沖刺學(xué)校，高二課程輔導(dǎo)。

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大伙不僅僅要把理論內(nèi)容復(fù)習(xí)好,也應(yīng)要多做題,這樣就能夠從題中碰到大家的不足,盡早學(xué)懂;南寧試聽高二語(yǔ)文上冊(cè)同步輔導(dǎo),大伙能去學(xué)大教育試聽下。

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南寧高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，孩子語(yǔ)文成績(jī)不好，想上輔導(dǎo)班。

聽說精銳的語(yǔ)文老師很負(fù)責(zé)，之前聽其他家長(zhǎng)說過。

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