初高中文化課輔導(dǎo)班，音樂老師帶語文好嗎

音樂老師帶語文不好，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、術(shù)業(yè)有專攻，如果音樂老師硬著頭皮帶語文課，他們不懂的抓住語文課的特點(diǎn)，是不會(huì)上好語文課的

2、在教中高年級(jí)的作文時(shí)，音樂老師沒有過寫作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，直接上臺(tái)講課的話，很難有好的教學(xué)效果的

南寧市音樂文化課語文的老師輔導(dǎo)的老師，藝考文化課全日制輔導(dǎo)

輔導(dǎo)藝術(shù)生文化課，做小學(xué)音樂老師還是語文老師好

做音樂老師課程會(huì)少一點(diǎn)，但是活動(dòng)比較多，南丹縣這個(gè)比賽，那個(gè)比賽。語文老師的課程比較多，工作比較繁重。一般而言，在學(xué)校里邊兒，主課老師的地位要比副科老師的地位要高一些

一般音樂老師的工資和普通老師的工資一樣嗎

南丹縣高中英語老師？一般是什么學(xué)校什么學(xué)歷？ 文化課受學(xué)生重視嗎

校長(zhǎng)讓音樂老師教語文當(dāng)班主任還同時(shí)教音樂

學(xué)生的征文輔導(dǎo)教師應(yīng)該是語文老師還是班主任

南寧市初中語文補(bǔ)課哪里好，語文是音樂老師教的是什么意思

語文老師和音樂老師是同行。語文老師和音樂老師隸屬于教育行業(yè)，在工作性質(zhì)上屬于同行。在教學(xué)主導(dǎo)上不一致，語文屬于主科，音樂屬于副科

【南寧輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)】后續(xù)計(jì)劃更新方向

• 文化課一對(duì)一輔導(dǎo)