（一）有沒有人暑期班上過課呀，補(bǔ)初一數(shù)學(xué)，二十天每天兩小時(shí)能教多少內(nèi)容呀

看你帶不帶他做題，做多少題。正常40個(gè)小時(shí)，可以把初一數(shù)學(xué)書講完，包課后習(xí)題。當(dāng)然，這不是絕對的，還要看你教的孩子的悟性，如果笨

（二）初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課真的有作用嗎

當(dāng)然是有用呀，為了孩子的將來著想，早些進(jìn)行補(bǔ)救，基礎(chǔ)弄好了，就行了，我家孩子當(dāng)時(shí)就是成績不穩(wěn)定，安排到了卓越教育進(jìn)行了輔導(dǎo)，不然，后面就跟不上課程

（三）初一數(shù)學(xué)需要補(bǔ)課嗎

初一數(shù)學(xué)需要補(bǔ)課。南寧六村初一暑假數(shù)學(xué)補(bǔ)課怎么樣啊，初一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。如果學(xué)生在這一階段沒有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，可能會(huì)對后續(xù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難。特別是在初中學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變可能會(huì)讓一些學(xué)生感到不適應(yīng)。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能需要額外的幫助和指導(dǎo)。數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎，對于那些在學(xué)習(xí)上需要更多支持和適應(yīng)能力較差的學(xué)生，如何學(xué)好初一英語

初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎

成績差補(bǔ)課有用初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績差，越早解決越好，因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)在初二初三會(huì)有些難度，還有初中的數(shù)學(xué)要作為高中的基礎(chǔ)知識(shí)，所以如果您的孩子數(shù)學(xué)較差，還是應(yīng)該提早解決。而選擇給孩子補(bǔ)課是很明智的，讓孩子及早找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

想給他報(bào)個(gè)好點(diǎn)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

我兒子今年小學(xué)六年級(jí)，數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂，眼看上就要上初中了

南寧補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

廣西南寧哪里有初一暑假補(bǔ)習(xí)班

初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，提前補(bǔ)課當(dāng)然有用啦。興業(yè)縣，我去過卓越教育那補(bǔ)習(xí)初一數(shù)學(xué)，小升初暑假怎么過

初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎

班級(jí)自然也有班級(jí)的好處，有氣氛，適度競爭有益于促進(jìn)學(xué)習(xí)，從好的角度來說，優(yōu)生可以更加自信，差生可以被帶動(dòng)。南寧六村初一暑假數(shù)學(xué)補(bǔ)課怎么樣呀，補(bǔ)課提前學(xué)習(xí)了下學(xué)期的新課程內(nèi)容，而且所有內(nèi)容均“點(diǎn)到為止、粗略帶過”，導(dǎo)致學(xué)生在新學(xué)期的課堂上不會(huì)用心去聽以致學(xué)習(xí)成績下滑。

初一數(shù)學(xué)要補(bǔ)嗎，我小學(xué)數(shù)學(xué)期末成績79分，六年級(jí)暑假的時(shí)候補(bǔ)了一點(diǎn)初一

初一數(shù)學(xué)要補(bǔ)嗎，我小學(xué)數(shù)學(xué)期末成績79分，六年級(jí)暑假的時(shí)候補(bǔ)了一點(diǎn)初，南寧市五象新區(qū)初一補(bǔ)課

如果你覺得效果還不錯(cuò)，初一初二的話都可以補(bǔ)，但初三你就沒那個(gè)時(shí)間了，南寧補(bǔ)課哪里好

講的知識(shí)點(diǎn)聽不太懂，暑假想報(bào)數(shù)學(xué)課補(bǔ)一補(bǔ)，希望學(xué)的課怎么樣

我家孩子是去年上的初一，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)一直不太好，我今年給他報(bào)了希望學(xué)，它家每節(jié)課都講的很細(xì)，而且比較有趣味性，課后還有輔導(dǎo)老師監(jiān)督和答疑。

（四）初一補(bǔ)課有必要嗎

補(bǔ)課的好處如下：初中生周末和寒暑假參加輔導(dǎo)班，可以一定程度彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足，的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，緩解學(xué)生在校學(xué)習(xí)的壓力。學(xué)生能聽的懂，也就能跟的上，上課情緒也好。對于周末做生意或者加班的初中生家長來說，把初中生放到輔導(dǎo)