初一上學(xué)期 語(yǔ)文版 期末檢測(cè)題和單元撿測(cè)題(可以2選一) 3張

南寧市藝考書(shū)法語(yǔ)文課程1對(duì)1沖刺，我國(guó)有哪些在國(guó)外留學(xué)后回國(guó)做出貢獻(xiàn)的人

要他的故事，不要太多，只要簡(jiǎn)介。注意是我國(guó)的，要做出很大的貢獻(xiàn)的

南寧市壇貢藝考書(shū)法語(yǔ)文課程1對(duì)1沖刺，藝考生文化課復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)

舉10個(gè)“風(fēng)流人物”并寫(xiě)出一個(gè)人物的主要事跡（200簡(jiǎn)介）

南寧市藝考書(shū)法培訓(xùn)班哪個(gè)好，羅丹的一個(gè)故事

， ，

一、語(yǔ)文病句怎么做

從近年的高考試卷中可以看出本考點(diǎn)命題的主要方式有四種：

(1)判斷句子是否有語(yǔ)??；

(2)讓考生在原句上修改病句；

(3)判斷題目對(duì)病句的分析是否正確；

(4)判斷對(duì)病句的修改是否恰當(dāng)。多以判斷式的題型出現(xiàn)在

第一卷中，如、全國(guó)高考題的

第5題，有時(shí)也讓考生動(dòng)手修改，出現(xiàn)在二卷中

二、請(qǐng)問(wèn)南寧市岑溪市塘一帶哪里有學(xué)書(shū)法的暑期培訓(xùn)班

三、幫忙收集一下語(yǔ)文資料

收集一位文學(xué)人物，羅列出他的人生經(jīng)歷，所經(jīng)歷的重大事件，代表作品

幫忙收集一下語(yǔ)文資料 收集一位文學(xué)人物，羅列出他的人生經(jīng)歷，所經(jīng)歷的重大事件，代表作品，后人對(duì)他的評(píng)價(jià)，以及他對(duì)當(dāng)今的影響，字?jǐn)?shù)一萬(wàn)。收集一位文學(xué)人物，羅列出他的人生經(jīng)歷，所經(jīng)歷的重大事件，代表作品，后人對(duì)他的評(píng)價(jià)，以及他對(duì)當(dāng)今的影響

制定初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

制定初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新出臺(tái)的初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)神，迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，確立教研興校的策略，注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的感情把握能力，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)

列舉幾個(gè)先天身體殘疾或條件不好

對(duì)自己的殘疾一點(diǎn)也不自卑，而是以自信的微笑面對(duì)。劉大潭的自信其來(lái)有自，因?yàn)樗趯?zhuān)業(yè)上的表現(xiàn)出類(lèi)拔萃。認(rèn)識(shí)他三十多年的好友曾壽塘說(shuō)： 只要你眼睛看得到、腦袋想得出的東西，『教授』（指劉大潭）都可以用電腦畫(huà)出3D立體圖。 熟悉的朋友都叫他 教授 ，因?yàn)樗难邪l(fā)能量