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請問，一對一補課一般要多少，效果好不好？親身體驗的說一下

你要是找經驗豐富口碑又好的名校的老師好幾百一小時的也有。當然也和你通過哪個機構找的老師有關，有些小機構可能相對大機構來說價格稍微低一些。效果方面：因為是有針對性的，所以一般情況下相比大班課肯定效果更好，但具體的效果一方面有老師的因素，另一方面也是最主要的還得靠學生本人積極配合

南寧市音樂文化數學老師1對1老師好不好

南寧音樂集訓機構，高中數學一對一輔導哪個好 怎么選擇

一個優(yōu)秀的教師對于高中數學一對一輔導至關重要，他們不僅要有扎實的教學基本功，更要懂得如何引導和啟發(fā)學生。學大教育對教師的要求極高，他們必須具備相關的教學資質和豐富的教學經驗。并且，學大教育還會定期對教師進行考核和培訓，確保他們始終保持最佳的教學狀態(tài)

南寧音樂藝考培訓，數學輔導，一對一好還是小班好

數學一對一補習和數學輔導班，哪個好？家里的孩子數學需要補習

當然是一對一輔導比較好。在課堂上，老師授課是針對大多數同學的水靈山縣進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學，就會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。往往是因為教師授課的幾句話反應不過來，學生便失去了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，一對一輔導，針對性較強

高一數學成績不好，請在校老師一對一補課好

1、正確的數學補課是可以鞏固高一學生的基礎知識的，很多高一學生學習數學比較吃力是因為基礎知識掌握的不好，所以才會出現成績越來越差的情況。適當的參加數學補課可以打牢數學基礎

2、高中數學老師的講課速度是很快的，幾乎每天都在開新課。所以，如果高一學生理解能力不強的話是很難消化的。所以

都說1對1的教學比較好，你覺得1對1教學有什么弊端嗎