高2語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，小學(xué)語(yǔ)文《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)

預(yù)設(shè)1：聲音響亮，語(yǔ)氣流利。預(yù)設(shè)2：不怕失敗，反復(fù)糾正，精神可嘉，值得表?yè)P(yáng)。預(yù)設(shè)3：聽(tīng)你的朗讀是一種享受，你不但讀準(zhǔn)了音，而且讀出了情。預(yù)設(shè)4：誰(shuí)能一字不差的讀下來(lái)？ 預(yù)設(shè)5：老師聽(tīng)到了，可是其他同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)的很清楚，誰(shuí)能讓所有人聽(tīng)清楚？ 4.能力提升 課文會(huì)讀了，文中還有哪些詞語(yǔ)你是不理解的嗎

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再聯(lián)及已學(xué)過(guò)的《馬說(shuō)》、《愛(ài)蓮說(shuō)》的情況(作者、作品主旨)，最后聯(lián)及文體知識(shí)“說(shuō)”。知道“說(shuō)”是一種文體，屬寓言性雜文 這樣，學(xué)一而聯(lián)

二、聯(lián)三 文學(xué)常識(shí)便越聯(lián)越多，也越聯(lián)越熟

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