1.孩子剛上初一，英語跟不上，想給他補(bǔ)習(xí)可是不知道請(qǐng)老師到家里來補(bǔ)的

血的教訓(xùn)，不要請(qǐng)家教。都是給孩子做題，什么收獲都沒有還占用了孩子時(shí)間?，F(xiàn)在有很多補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的，我覺得要去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)可能更好。楊老師英語補(bǔ)習(xí)班，我也準(zhǔn)備到了寒假讓孩子去機(jī)構(gòu)補(bǔ)了。我看了很多家了，等孩子放假了再去看看，聽說他同學(xué)在哪個(gè)叫明大教育的補(bǔ)，不懂怎么樣，不過人家似乎是進(jìn)步了

像給她補(bǔ)一下數(shù)學(xué)和英語，邕寧那個(gè)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)比較好呢初一輔導(dǎo)

推薦新邕寧、極客、川越、望子成龍，這些都是邕寧正規(guī)的比較大的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

孩子英語不好想請(qǐng)個(gè)家教，請(qǐng)問英語家教多少錢一小時(shí)

有初一英語教師嗎

初一英語補(bǔ)課

補(bǔ)習(xí)班就是復(fù)習(xí)一下，自己出一份卷子(包括重點(diǎn)詞匯，句型句式，重點(diǎn)難點(diǎn))課上一邊做一邊講，做完了留510分鐘讓學(xué)生背今天剛學(xué)的單詞，然后默寫，不考滿分的把所有剛學(xué)的單詞一個(gè)漢語五個(gè)英語一個(gè)音標(biāo)(一次學(xué)的不要太多，學(xué)生的接受能力有限)這樣一節(jié)課就差不多了

想找一位一對(duì)一輔導(dǎo)主做雞此經(jīng)資笑管英語的老師

2.初一英語家教如何備課

問題初中英語家教難教嗎？老師讓學(xué)生去她家補(bǔ)課，初二是學(xué)生從初一開始由興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)學(xué)的階段，不是光懂語法就能教得了學(xué)生。再者，針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)；只要你能發(fā)覺學(xué)生的問題，并能提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該沒什么問題的，祝你成功！問題怎么帶初中英語

我想請(qǐng)觸弦經(jīng)遠(yuǎn)妒奏見承紅聲小學(xué)的英語老師給初一孩子補(bǔ)白羅重屬攻室朝課行嗎

我是教高中英語的老師比在危你析去氧仍航抗女段時(shí)間學(xué)校的小學(xué)部一位英語老師生孩子，叫我代課，說句管系核懷查每散燒晶派濟(jì)實(shí)話，真不會(huì)教小孩子，可以說，如果叫我教一個(gè)學(xué)期，肯定把成績(jī)教下來。因?yàn)?，每個(gè)學(xué)段的學(xué)生的授課方式是不一樣的。教英語，或者其他學(xué)科，不是說你會(huì)知識(shí)就能教

3.一對(duì)一初一英語輔導(dǎo)

多數(shù)的一對(duì)一初一英語輔導(dǎo)價(jià)格都要上萬塊，也有性價(jià)比高的，邕寧在線外教一對(duì)一培訓(xùn)。

找初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師

您可以在報(bào)紙上等信息，之后會(huì)有好多電話打過去的，這樣您的選擇也就更多。

有沒有給初一補(bǔ)課的老師

4.作業(yè)幫一課初中有好老師推薦嗎

我剛上初一，在作業(yè)幫上報(bào)了課：語文柳寧老師，數(shù)學(xué)張永輝老師，補(bǔ)課班初一英語

還有其他什么學(xué)習(xí)問題，可以百度搜“阿卡索vivi老師”為您分析解答，附近英語輔導(dǎo)班

5.求推薦，明年初三了，數(shù)學(xué)和英語想補(bǔ)課

現(xiàn)在初二，數(shù)學(xué)、英語想提高的話，最好去找個(gè)一對(duì)一的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初一英語補(bǔ)課怎么補(bǔ)效果好

初中英語家教講什么

找英語老師補(bǔ)課

姐來教你怎么樣啊

6.為孩子尋初中在校老師

大學(xué)生亞泰門找了很多大學(xué)的小品牌，致力于導(dǎo)師看學(xué)生證前

初一英語一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

初一英語一對(duì)一輔導(dǎo)有用。 點(diǎn)擊課程內(nèi)容 生成語法以喬姆斯基的生成語言學(xué)作為理論根基，意在探尋語言的本質(zhì)與普遍適用的語法原則，將生成語法理論應(yīng)用在英語時(shí)態(tài)判斷的學(xué)習(xí)上，主要是引導(dǎo)我們明確短語結(jié)構(gòu)與句法結(jié)構(gòu)的生成規(guī)則，圍繞詞性、句型、關(guān)鍵詞等要素進(jìn)行時(shí)態(tài)的具體判斷，從而進(jìn)一步提升判斷準(zhǔn)確，英語老師讓學(xué)生去自己家補(bǔ)課

7.有沒有一對(duì)一的初中英語顯分益印頂語敵觸煙吸輔導(dǎo)老師

多數(shù)家長(zhǎng)為孩子選報(bào)線上英語輔導(dǎo)課程都是看中了外教師資傳具西知趙訓(xùn)單同的機(jī)構(gòu)之間，外教老師的師資是不同的。