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在父親臥床的四年里，我和弟弟一對一天的在床前侍侯。每年春秋兩季給父親輸一個療程的治療液體。血塞通，甘露醇，起到了調(diào)整和拯救的作用。每月還要給父親吃

六、七百塊錢的藥。使父親的病沒有往壞的方向發(fā)展。如果父親不再添病，再活十年八年一點問題也沒有。今年入夏以后，父親開始消化不好，經(jīng)常拉稀

二是從學(xué)校特色的角度，把校園建成一本教科書。我們明白了凡給學(xué)生以教育的都是課程，因此堅持以校園為載體對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，逐步形成自身的校本課程，校本德育、校本生物、校本文學(xué)在我們學(xué)校已具雛形?！焙顫捎滦ｉL飽含深情地說，薄弱學(xué)校既要有圖強(qiáng)之志，更要有圖強(qiáng)之法。聯(lián)誼辦學(xué)

就我這情況要上什么輔導(dǎo)班比較好，急！急！急

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學(xué)大一對一上課期間是一位老師針對一個孩子授課，課后還會有一對一的陪讀答疑，孩子可以在我們校區(qū)寫作業(yè)和自習(xí)，我們有學(xué)習(xí)管理師和陪讀答疑老師全程管理和跟蹤。孩子有不會的問題老師可以幫助答疑。興賓區(qū)學(xué)習(xí)中心

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我初二，快初三了，想補(bǔ)個物理、英語的，最好是把知道的都說出來