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孩子上初三了，數(shù)學(xué)成績不是很好，想報(bào)一個(gè)一對一輔導(dǎo)

鹿寨縣初三1對1家教好不好

在讀初三，成績比較差，一對一補(bǔ)課能提高成績嗎

杜絕上課遲到、早退、曠課及使用通訊工具等現(xiàn)象，教務(wù)處將不定期查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師考核；定期不定期檢查教師教案，并做出評價(jià)；抓好教師對學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，為他們更好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，學(xué)困生時(shí)時(shí)有進(jìn)步；加強(qiáng)晚自習(xí)的管理，要強(qiáng)化晚自習(xí)教師的管理意識

孩子初三了，沖刺補(bǔ)習(xí)是上一對一呢還是上班級

孩子初三了，成績不好，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一對一好還是小班好