美術(shù)生需要補課嗎，老師掙的都是辛苦錢

也就是說，低年級一周，除了音樂體育，美術(shù)各一節(jié)課之外都是語文和數(shù)學(xué)課。據(jù)我了解，三年級那邊數(shù)學(xué)老師還帶的是雙班，幾乎每天沒有什么空余時間。這些都是基于正常的工作情況不包含剛開始事務(wù)，因為那些事務(wù)我們班級是我來做的，另外兩位老師相對輕松一點。而別的班老師都是親自上手就沒有那么幸運了

南寧市美術(shù)文化數(shù)學(xué)老師補課老師怎么樣

二：美術(shù)高考沖刺班、屬于幾個人合伙開小班帶學(xué)生、工資比上面要高 但是很累、還有提成 一般分為國美班 央美班 省美院班 過線班幾種、 提成是自然的 只要打鐵自身硬

三：找?guī)讉€同學(xué)，租個小美術(shù)文化課培訓(xùn)

1.在教育培訓(xùn)機構(gòu)當老師與在學(xué)校當老師哪個更好

它的好處是錢多，并且沒有那么勞累，因為面對的是幾個學(xué)生，所以往往都能照顧的到，這也是別人選擇教育培訓(xùn)機構(gòu)來補課的原因。缺點在于，一個老師對自己的定位是如何，你是想教一批學(xué)生，還是幾個學(xué)生。老師是什么，傳道授業(yè)解惑的。老師的價值點在于能夠?qū)⒆约旱漠吷鷮W(xué)問，都教給下一代

2.南寧市美術(shù)文化數(shù)學(xué)老師補課老師怎么樣，美術(shù)補課好嗎

數(shù)學(xué)語文補課應(yīng)該說在小學(xué)階段完全沒必要，但有些家長確實自己沒辦法指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，希望孩子打好基礎(chǔ)，送老師處由老師來管理。時間長了，家長也跟風(fēng)，只要有班都送！為什么會發(fā)展到數(shù)學(xué)語文也補課成風(fēng)呢，這和教育體制有關(guān)系，目前對任課老師的考核都是以數(shù)學(xué)語文為主，其他什么美術(shù)、音樂、書法、藝考美術(shù)培訓(xùn)