創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)擔(dān)心孩子調(diào)皮搗蛋，于是考慮把他們送到培訓(xùn)。 競(jìng)爭(zhēng)性分析 (一)據(jù)初步了解，藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及繪畫(huà)、音樂(lè)的培訓(xùn)在崇左市內(nèi)，沒(méi)有太多專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，競(jìng)爭(zhēng)很小。