課時次數(shù)：32課時 48課時 64課時 80課時 128課時
（一次課，兩個課時）
上課方式："5-10人"精品小班 "1對1"定制班 "高分目標班"
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上學期教學大綱
| 板塊 | 教學內(nèi)容 | |
| 復(fù)習課程 | 初二重點語言文字知識、重點現(xiàn)代文復(fù)習 | |
| 初二重要文言文篇目、詩詞曲知識復(fù)習 | ||
| 記敘文閱讀 | 記敘文文體知識與閱讀技巧 | |
| 記敘文標題的含義與作用 | ||
| 記敘文中的人物描寫的方式和作用 | ||
| 記敘文中的環(huán)境描寫及其作用 | ||
| 記敘文之概括與歸納 | ||
| 領(lǐng)會重要詞語在語境中的含義和作用 | ||
| 說明文閱讀 | 說明文文體知識與整體閱讀 | |
| 掌握說明方法并辨析其作用 | ||
| 議論文閱讀 | 議論文文體知識與整體閱讀 | |
| 議論文論據(jù)的作用 | ||
| 文言文閱讀 | 議論文文體知識與整體閱讀《醉翁亭記》、《岳陽樓記》閱讀與拓展 | |
| 課外文言文閱讀與拓展 | ||
| 作文 | 2012年上海中考作文《心里美滋滋的》 | |
| 2011年上海中考作文《悄悄地提醒》 | ||
| 2010年上海中考作文《黑板上的記憶》 | ||
| 2009年上海中考作文《在學海中游泳》 | ||
| 綜合強化練習 | 綜合練習一 | |
| 綜合練習二 |
下學期教學大綱
| 板塊 | 教學內(nèi)容 | |
| 探究課程 | 2013中考試題回顧與考綱解讀 | |
| 2012中考試題回顧與考綱解讀 | ||
| 記敘文閱讀 | 記敘文復(fù)習之整體把握與理解 | |
| 記敘文復(fù)習之寫法的分析與理解 | ||
| 記敘文復(fù)習之關(guān)鍵詞語、句子的揣摩與理解 | ||
| 記敘文中的環(huán)境描寫及其作用 | ||
| 記敘文之概括與歸納 | ||
| 說明文閱讀 | 說明文復(fù)習之整體把握與理解 | |
| 說明文復(fù)習之說明順序與說明對象 | ||
| 議論文閱讀 | 議論文復(fù)習之論點提煉 | |
| 議論文復(fù)習之論證方法與論據(jù) | ||
| 文言文閱讀 | 課內(nèi)文言詩文復(fù)習之一 | |
| 課內(nèi)文言詩文復(fù)習之二 | ||
| 作文 | 2013年上海中考作文《今天，我想說說心里話》 | |
| 一模作文綜合指導(dǎo)與訓練 | ||
| 綜合強化練習 | 綜合練習一 | |
| 綜合練習二 | ||
| 內(nèi)容 | 記敘文文體知識和綜合閱讀（一） | |
| 記敘文文體知識和綜合閱讀（二） | ||
| 說明文文體知識和綜合閱讀 | ||
| 議論文文體知識和綜合閱讀 | ||
| 課外趣味閱讀 | ||
| 作文：什么樣的作文可以拿高分 |
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