五年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差記錄

　　語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)1 一學(xué)期以來(lái)，我在培優(yōu)輔差工作進(jìn)程中，能根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容。

五年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)記錄表：五年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差

　　小學(xué)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差情況記錄培優(yōu)記錄：時(shí)間：9月3日至9月7日；內(nèi)容：能熟練地認(rèn)讀音節(jié)，并能用音節(jié)組詞，能分解出音節(jié)的組成成份。

廣西五年級(jí)語(yǔ)文培訓(xùn)1對(duì)1價(jià)格：廣西五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)，5年級(jí)語(yǔ)文1對(duì)1補(bǔ)課

　　給孩子報(bào)英文培訓(xùn)班，選擇一對(duì)一的是不是更好 首先我們要知道培訓(xùn)班1對(duì)1的情況還是比較常見(jiàn)的，但是1對(duì)1